如圖所示,用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上,B物體放在水平地面上.A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧,此時(shí)彈簧的形變量2cm.已知A、B兩物體的重力分別是3N和5N.則細(xì)線的拉力及B對地面的壓力可能是( 。
分析:對B受力分析可求得B受地面的支持力,由牛頓第三定律可求得地面受到的壓力;
對整體受力分析可求得細(xì)線受到的拉力;因彈簧可能伸長也可能壓縮,故彈力的方向有兩種可能,則分情況進(jìn)行計(jì)論即可得出正確結(jié)果.
解答:解:B受重力,彈簧的彈力F1=100×0.02=2N及地面的支持力而處于平衡狀態(tài);若彈簧拉伸,則支持力F=GB-F1=5N-2N=3N,繩的拉力T=3+2=5N;若彈簧壓縮,支持力F′=5N+2N=7N,繩的拉力T=3-2=1N;
故選CD.
點(diǎn)評:解答本題時(shí)要注意兩點(diǎn):一是正確選取研究對象,并能進(jìn)行正確的受力分析;二是明確彈簧的兩種可能性,壓縮或者拉伸.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上.B物體放在水平地面上.A、B間有一根處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧,此時(shí)彈簧的彈力為2N.已知A、B兩物體的質(zhì)量分別是0.3kg和0.4kg.重力加速度為10m/s2.則細(xì)線的拉力及B對地面的壓力的值分別是( 。
A、7N和0NB、5N和2NC、1N和6ND、2N和5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?濰坊模擬)如圖所示,用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上,B物體放在水平地面上.A、B間有一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧,此時(shí)彈簧伸長了2cm.已知A、B兩物體的重力分別為3N和5N.則細(xì)線的拉力及B對地面的壓力分別是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上,B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧,此時(shí)彈簧伸長了2cm。已知A、B兩物體的重力分別是3N和5 N。則細(xì)線的拉力及B對地面的壓力分別是(  )

A.1 N和0N            B.5 N和7 N

C.5 N和3N            D.7 N和7N

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科目:高中物理 來源:2014屆甘肅秦安一中高三第一次檢測物理試卷(快班)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上。B物體放在水平地面上。A、B間有一根處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧,此時(shí)彈簧的彈力為2N。已知A、B兩物體的質(zhì)量分別是0.3kg和0.4kg。重力加速度為10m/s2。則細(xì)線的拉力及B對地面的壓力的值分別是(   )

A.7N和0N          B.5N和2N           C.1N和6N           D.2N和5N

 

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