根據(jù)牛頓運動定律,下列說法中正確的是
A.滑動摩擦力一定阻礙物體的運動
B.物體的運動不需要力維持,力是改變運動狀態(tài)的原因
C.人在走路時沒有慣性,被絆倒時才有慣性
D.在繞地球飛行的太空實驗艙中,能用天平測量物體的質(zhì)量
科目:高中物理 來源: 題型:
下列的說法中正確的是:
A.平均速率等于平均速度的大小
B.長春市十一高中7︰20學(xué)生開始上課,其中“7︰20”指的是時間
C.仁川亞運會200m的賽跑中,運動員跑完全程的位移和路程的大小不相等
D.速率為瞬時速度的大小,速率是標量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
一輛汽車在平直公路上做剎車實驗,O時刻起運動過程的位移與速度的關(guān)系式為x=(10 -0.1v2)m,下列分析正確的是( )
A.上述過程的加速度大小為10m/s2
B.剎車過程持續(xù)的時間為5s
C.O時刻的初速度為l0m/s
D.剎車過程的位移為5m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體,使A、B、C以相同的速度向右勻速運動,那么關(guān)于摩擦力的說法正確的是( 。
A.由于B向右運動,所以B受到向左的摩擦力 |
B.C受到的摩擦力方向水平左 |
C.A受到兩個摩擦力作用 |
D.由于不知A與水平桌面之間是否光滑,所以無法判斷A與水平桌面間是否存在摩擦力 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用刻度尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測量彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x.這樣操作,由于彈簧自身重力影響,最后畫出的圖線可能是( 。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質(zhì)量不計,冰面可看成光滑,則下列說法不正確的是
A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)實驗中用彈簧測力計測量力的大小時,下列使用方法中正確的是 BCD
A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標準砝碼檢查示數(shù)正確后,再進行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是 A
A.同一次實驗中,O點位置不允許變動
B.實驗中,只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中,要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 F′
(4)本實驗采用的科學(xué)方法是 B
A.理想實驗法 B.等效替代法 C.逆向思維法 D.建立物理模型法.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為“嫦娥三號”探測器在月球上著陸最后階段的示意圖,首先在發(fā)動機作用下,探測器受到推力在距月面高度為h1處懸停(速度為0,h1遠小于月球半徑),接著推力改變,探測器開始豎直下降,到達距月面高度為h2處的速度為v,此后發(fā)動機關(guān)閉,探測器僅受重力下落至月面.已知探測器總質(zhì)量為m(不包括燃料),地球和月球的半徑比為k1,質(zhì)量比為k2,地球表面附近的重力加速度為g,求:
(1)月球表面附近的重力加速度大小
(2)從開始豎直下降到接觸月面時,探測器機械能的變化.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com