精英家教網(wǎng)風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生與桿所在的方向平行的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室，球孔徑略大于細桿直徑，如圖所示．當桿被固定在與水平方向夾角為37°時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上勻速上升，這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.8倍，求小球與桿間的動摩擦因數(shù)．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
分析：以小球為研究對象受力分析，然后根據(jù)平衡條件列方程即可
解答：解：小球受力如圖，小球勻速上升，受力平衡，精英家教網(wǎng)
由平衡條件，得：
F=Ff+mgsin37°
FN=mgcos37°
又Ff=μFNF=0.8mg              
由以上各式，得小球與桿的動摩擦因數(shù)μ=0.25      
答：小球與桿間的動摩擦因數(shù)0.25．
點評：本題考查了受力分析與平衡條件的應(yīng)用，當物體受三個以上力的時候通常用正交分解方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2000?上海）風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的．大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室，小球孔徑略大于細桿直徑．
（1）當桿在水平方向上固定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上作勻速運動，這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的滑動摩擦因數(shù)．
（2）保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離S所需時間為多少？（sin37°=0.6，co37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的，大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力，現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室，小球孔徑略大于細桿直徑，（1）當桿在水平方向上固定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力大小，使小球在桿上作勻速運動，這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的動摩擦因數(shù)，（2）保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為370并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s=0.6m所需時間為多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的，大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力．現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室．小球孔徑略大于細桿直徑．

 (1)當桿在水平方向上固定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上作勻速運動，這時小球所受的風(fēng)力為小球所受重力的0.5倍，求小球與桿間的動摩擦因數(shù)．

(2)保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s所需時間為多少？(sin＝0.6，cos＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

風(fēng)洞實驗室中可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力�，F(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室，小球孔徑略大于細桿直徑，如圖所示。則：

（1）當桿在水平方向上固定時，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上做勻速運動，這時小球所受風(fēng)力為小球所受重力的倍，求小球與桿間的動摩擦因數(shù)。

（2）保持小球所受風(fēng)力不變，使桿與水平方向間夾角為并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s所需時間為多少?（，)

 

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