關(guān)于電磁波,下列說法正確的是( )
A.光不是電磁波
B.電磁波需要有介質(zhì)才能傳播
C.麥克斯韋證實了電磁波的存在
D.真空中,電磁波的傳播速度與光速相同
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省贛州市高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,合開關(guān)S,電源給電容器充電.下列說法正確的是
A.保持S接通,減小兩極板的距離,則兩極板間電場的電場強度減小
B.保持S接通,在兩極板間插入一塊介質(zhì),則極板上的電量增大
C.?dāng)嚅_S,減小兩極板間正對面積,則兩極板間的電勢差減少
D.?dāng)嚅_S,減小兩極板間的距離,則極板上的電量減少
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
光滑水平面上,有一木塊以速度v向右運動,一根彈簧固定在墻上,如圖所示,木塊從與彈簧接觸直到彈簧被壓縮成最短的時間內(nèi),木塊將做的運動是( )
A.勻減速運動
B.加速度增大的變減速運動
C.加速度減小的變減速運動
D.無法確定
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省焦作市高一月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.速度變化越大,加速度就一定越大
B.速度為零,加速度就一定為零
C.速度很小,加速度可能很大
D.速度很大,加速度可能是零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲、乙、丙、丁是以時間為軸的勻變速直線運動的圖象,下列正確的是( )
A.甲是a﹣t圖象 B.乙是s﹣t圖象
C.丙是s﹣t圖象 D.丁是v﹣t圖象
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高二期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,虛線MN左側(cè)有一場強為E1=E的勻強電場,在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場強度為E2=2E的勻強電場,在虛線PQ右側(cè)相距為L處有一與電場E2平行的屏.現(xiàn)將一電子(電荷量為e,質(zhì)量為m,不計重力)無初速度地放入電場E1中的A點,A點到MN的距離為,最后電子打在右側(cè)的屏上,AO連線與屏垂直,垂足為O,求:
(1)電子從釋放到打到屏上所用的時間t;
(2)電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tanθ;
(3)電子打到屏上的點P′(圖中未標(biāo)出)到點O的距離x.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,兩個點電荷Q1、Q2固定在x軸上距離為L的兩點,其中Q1帶正電位于原點O,a、b是它們連線延長線上的兩點,其中b點與O點相距3L.現(xiàn)有一帶正電的粒子q以一定的初速度沿x軸從a點開始經(jīng)b點向遠(yuǎn)處運動(粒子只受電場力作用),設(shè)粒子經(jīng)過a,b兩點時的速度分別為va,vb,其速度隨坐標(biāo)x變化的圖象如圖乙所示,則以下判斷正確的是( )
A.Q2帶負(fù)電且電荷量小于Q1
B.b點的場強一定為零
C.a(chǎn)點的電勢比b點的電勢高
D.粒子在a點的電勢能比b點的電勢能小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中,雜技演員在表演水流星節(jié)目時,盛水的杯子在豎直平面內(nèi)做圓周運動,當(dāng)杯子經(jīng)過最高點時,里面的水也不會流出來,這是因為( )
A.水處于失重狀態(tài),不受重力的作用
B.水受的合力為零
C.水受的合力提供向心力,使水做圓周運動
D.杯子特殊,杯底對水有吸引力
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科目:高中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題
用如圖所示的實驗裝置驗證ml、m2及地球組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,ml下面拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進(jìn)行測量,即可驗證機械能守恒定律.題13-2圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是剛開始運動時打下的點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點(圖中未標(biāo)出).已知ml=50g、m2=150g,取g=9.8m/s2,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v= m/s;
(2)從0點到第5個計數(shù)點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEK= J,系統(tǒng)勢能的減少量△EP= J;
(3)通過(2)中的數(shù)據(jù)你得出的實驗結(jié)論是 .
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