下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是:
A.只要是體積很小的物體就可以視為質(zhì)點
B.觀察火車通過武漢長江大橋所需的時間時,可以把火車看成質(zhì)點
C.質(zhì)量很大的物體不能看成質(zhì)點
D.由于所研究的問題不同,同一物體有時可以看作質(zhì)點,有時不可以看作質(zhì)點
D

試題分析:當物體的體積,形狀對我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時,物體可看做質(zhì)點,但是不能以物體的大小來衡量是否作為質(zhì)點的條件,比如原子核很小,但是研究原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)時,原子核不能看做質(zhì)點,地球很大,但是研究地球公轉(zhuǎn)問題時,地球可以看做質(zhì)點,A錯誤;火車的長度相對長江大橋的長度不能忽略,所以當火車通過長江大橋時,火車不能看做質(zhì)點,B錯誤;地球質(zhì)量很大,但是研究地球的公轉(zhuǎn)問題時,可以看做質(zhì)點,C錯誤;研究地球自轉(zhuǎn)時,不能將地球看做質(zhì)點,研究地球公轉(zhuǎn)時,可以將地球看做質(zhì)點,故同一個物體在不同的研究問題里有時可以看做質(zhì)點,有時不能,故D正確
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

由不確定關(guān)系可以得出的結(jié)論是(  )
A、如果動量的不確定范圍越小,則與之對應(yīng)的坐標的不確定范圍就越大B、如果坐標的不確定范圍越小,則動量的不確定范圍就越大C、動量的不確定范圍和與之對應(yīng)的坐標的不確定范圍不成反比關(guān)系D、動量的不確定范圍和與之對應(yīng)的坐標的不確定范圍有唯一確定的關(guān)系

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是(   )
A.評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分,可將劉璇看著質(zhì)點
B.質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的
C.物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別
D.如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于運動的說法,正確的是 (    )
A.當研究月亮繞地球轉(zhuǎn)動的周期時,月亮可看做質(zhì)點,地球也可看做質(zhì)點
B.在不相等的時間里位移不相等,物體不可能作勻速直線運動
C.某物體做直線運動時,第1秒內(nèi)的位移x1=1m,第2秒內(nèi)的位移x2=2m,第3秒內(nèi)的位移x3=3m,該物體一定做勻加速運動
D.如圖所示是高速公路的指示牌,牌中“25km”是指從此處到下一個出口的位移是25km

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(     )
A.原子很小,一定能夠看成質(zhì)點
B.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況對發(fā)球效果的影響可以將乒乓球看成質(zhì)點
C.猜測一枚硬幣上拋后,落地時正面朝上還是反面朝上,可以將硬幣看成質(zhì)點
D.研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周所需要的時間,可以將地球看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

建筑工地上的起重機把一框磚先豎直向上提升40m,然后水平移動30m,此過程中關(guān)于磚塊及其路程和位移大小表述正確的是(    )
A.磚可視為質(zhì)點,路程和位移都是70m
B.磚不可視為質(zhì)點,路程和位移都是50m
C.磚可視為質(zhì)點,路程為70m,位移為50m
D.磚不可視為質(zhì)點,路程為50m,位移為70m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)點是研究物體運動的物理模型,下列哪個物體可看作質(zhì)點
A.體積小于1cm3的物體
B.質(zhì)量小于1g的物體
C.裁判眼中的運動員(正在進行體操比賽)
D.火車從上海開往北京,在計算其行車時間時

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

2012年6月6日.天宇上演“金星凌日”的精彩天象。觀察到日面上有顆小黑點緩慢走過.持續(xù)時間達六個半小時.那便是金星.這種天文現(xiàn)象稱為“金星凌日” 。如圖所示.下面說法正確的是
A.地球在金星太陽之間
B.觀測“金星凌日”時可將太陽看成質(zhì)點
C.以太陽為參考系.金星繞太陽一周位移不為零
D.以太陽為參考系.可以認為金星是運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

中國海軍護航艦艇編隊用時10天抵達亞丁灣、索馬里海域為中國商船護航.如圖所示,此次護航從三亞啟航,經(jīng)南海、馬六甲海峽,穿越印度洋,總航程四千五百海里.關(guān)于此次護航,下列說法不正確的是(  )
A.當研究護航艦艇的運行軌跡時,可以將其看做質(zhì)點
B.“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行位移
C.“四千五百海里”指的是護航艦艇的航行路程
D.根據(jù)題中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速率

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