【題目】某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)。圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長(zhǎng)木板水平放置,其左端固定一輕滑輪,輕繩跨過(guò)滑輪,一端與放在木板上的小木塊相連,另一端可懸掛鉤碼。實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N個(gè),將(依次取=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩左端,其余個(gè)鉤碼放在木塊的凹槽中,釋放小木塊,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)量木塊的加速度。
(1)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,得到一條紙帶,從某個(gè)清晰的打點(diǎn)開始,依次標(biāo)注0、1、2、3、4、5、6,分別測(cè)出位置0到位置3、位置6間的距離,如圖乙所示。已知打點(diǎn)周期T=0.02s,則木塊的加速度=____m/s2。
(2)改變懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)n,測(cè)得相應(yīng)的加速度a,將獲得數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中描出(僅給出了其中一部分)如圖丙所示。取重力加速度g=10m/s2,則木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)______(保留2位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)中______(選填“需要”或“不需要”)滿足懸掛鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和槽中鉤碼總質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是法拉第于1831年發(fā)明的人類歷史上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)—圓盤發(fā)電機(jī)。圖乙為其示意圖,銅盤安裝在水平的銅軸上,兩塊銅片M、N分別與銅盤邊緣和銅軸接觸。銅盤處于方向水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中。銅盤旋轉(zhuǎn)時(shí),電阻R就有電流通過(guò)(圖示銅盤旋轉(zhuǎn)方向是從左向右看順時(shí)針旋轉(zhuǎn))。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.回路中恒定電流的大小與銅盤轉(zhuǎn)速無(wú)關(guān)
B.回路中有大小和方向都作周期性變化的渦流
C.銅盤按圖示方向旋轉(zhuǎn)時(shí),電流從M經(jīng)導(dǎo)線流經(jīng)電阻R,再?gòu)?/span>N流向銅盤
D.若圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍,則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了《靜電場(chǎng)》一章后,來(lái)到實(shí)驗(yàn)室研究如圖所示的電場(chǎng),實(shí)線和虛線分別表示該電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)線,若 a、b 兩點(diǎn)所處的等勢(shì)線電勢(shì)為0,相鄰等勢(shì)線間的電勢(shì)差為2V,則( )
A.a處電場(chǎng)強(qiáng)度等于b處電場(chǎng)強(qiáng)度
B.c、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于c、a 兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
C.電子在c處具有的電勢(shì)能為20eV
D.若將一電子在d處由靜止釋放,則運(yùn)動(dòng)至c點(diǎn)對(duì)應(yīng)等勢(shì)線時(shí),具有的動(dòng)能為2eV
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的圓與正方形abcd相內(nèi)切,在ab、dc邊放置兩帶電平行金屬板,在板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng),且在圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從ad邊中點(diǎn)O1沿O1O方向以速度v0射入,恰沿直線通過(guò)圓形磁場(chǎng)區(qū)域,并從bc邊中點(diǎn)O2飛出.若撤去磁場(chǎng)而保留電場(chǎng),粒子仍從O1點(diǎn)以相同速度射入,則粒子恰好打到某極板邊緣.不計(jì)粒子重力.
(1)求兩極板間電壓U的大小
(2)若撤去電場(chǎng)而保留磁場(chǎng),粒子從O1點(diǎn)以不同速度射入,要使粒子能打到極板上,求粒子入射速度的范圍.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究小球沿光滑斜面的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,小李同學(xué)將一小鋼球分別從圖中斜面的頂端由靜止釋放,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲圖中小球在斜面1、2上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
B.甲圖中小球下滑至斜面1、2底端時(shí)的速度大小相等
C.乙圖中小球在斜面3、4上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
D.乙圖中小球下滑至斜面3、4底端時(shí)的速度大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為a的內(nèi)圓A是電子發(fā)射器,其金屬圓周表圓各處可沿紙面內(nèi)的任意方向發(fā)射速率為v的電子;外圓C為與A同心的金屬網(wǎng),半徑為a。不考慮靜電感應(yīng)及電子的重力和電子間的相互作用,已知電子質(zhì)量為m,電量為e。
(1)為使從C射出的電子速率達(dá)到3v,C、A間應(yīng)加多大的電壓U;
(2)C、A間不加電壓,而加垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。
①若沿A徑向射出的電子恰好不從C射出,求該電子第一次回到A時(shí),在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;
②為使所有電子都不從C射出,所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)多大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分布均勻的球體P、Q靜止在傾角為的固定斜面與固定擋板之間.擋板與斜面垂直。P、Q的質(zhì)量分別為m、2m,半徑分別為r、2r,重力加速度大小為g,不計(jì)一切摩擦。下列說(shuō)法正確的是( )
A.P受到四個(gè)力的作用B.擋板對(duì)P的支持力為3mg
C.P所受彈力的合力大于mgD.Q受到P的支持力大于mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,在電場(chǎng)線上建立坐標(biāo)軸,坐標(biāo)軸上OB間各點(diǎn)的電勢(shì)分布如圖乙所示,則( )
A.在OB間,場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大
B.在OB間,場(chǎng)強(qiáng)方向沒(méi)有發(fā)生變化
C.若一個(gè)負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),其電勢(shì)能逐漸減小
D.若從O點(diǎn)靜止釋放一個(gè)僅受電場(chǎng)力作用的正電荷,則該電荷在OB間一直做加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月27日20時(shí)45分,長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭在中國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空,2000多秒后將實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,發(fā)射飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。長(zhǎng)征五號(hào)號(hào)稱“胖五”,其起飛重量約870噸,直徑5m,全長(zhǎng)57米,起飛推力超1000噸,運(yùn)載能力近25噸;未來(lái)月球探測(cè)器、火星探測(cè)器和載人空間站都要靠“胖五”來(lái)發(fā)射升空。這次發(fā)射的實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星是地球同步軌道衛(wèi)星。以下判斷中正確的是( )
A.“胖五”選在緯度較低的海南文昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射,是為了充分利用地球自轉(zhuǎn)的線速度
B.“胖五”在加速起飛時(shí)推力大于重力,減速返回地面時(shí)推力將小于重力
C.實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于7.9km/s
D.火星探測(cè)器的發(fā)射速度應(yīng)大于7.9km/s,小于11.2km/s
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