【題目】如圖甲所示，光滑導(dǎo)軌水平放置在斜向下且與水平方向夾角為60°的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示（規(guī)定斜向下為正方向），導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置，除了電阻R的阻值外，其余電阻不計(jì)，導(dǎo)體棒ab在水平外力作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，規(guī)定a→b的方向?yàn)殡娏鞯恼较颍较蛴业姆较驗(yàn)橥饬Φ恼较�，則在0~t時(shí)間內(nèi)，能正確反映流過(guò)導(dǎo)體棒ab的電流i和導(dǎo)體棒ab所受水平外力F隨時(shí)間t變化的圖像的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】由 可知，電動(dòng)勢(shì)保持不變，則電路中電流不變；由安培力F=BtIL可知，電路中安培力隨B的變化而變化，當(dāng)B為負(fù)值時(shí)，安培力的方向?yàn)樨?fù)，B為正值時(shí)，安培力為正值，故D正確；故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)點(diǎn)沿半徑為r=20cm的圓周自A點(diǎn)出發(fā)，逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)2s，運(yùn)動(dòng)圓周到達(dá)B點(diǎn)，求：

（1）質(zhì)點(diǎn)的位移和路程；

（2）質(zhì)點(diǎn)的平均速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在高能粒子研究中，往往要把一束含有大量質(zhì)子和粒子的混合粒子分離開(kāi)，如圖初速度可忽略的質(zhì)子和粒子，經(jīng)電壓為U的電場(chǎng)加速后，進(jìn)入分離區(qū)，如果在分離區(qū)使用勻強(qiáng)電場(chǎng)或勻強(qiáng)磁場(chǎng)把粒子進(jìn)行分離，所加磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，所加電場(chǎng)方向豎直向下，則下列可行的方法是（ ）

A. 電場(chǎng)和磁場(chǎng)都不可以

B. 電場(chǎng)和磁場(chǎng)都可以

C. 只能用電場(chǎng)

D. 只能用磁場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)線中帶電粒子的定向運(yùn)動(dòng)形成了電流帶電粒子定向運(yùn)動(dòng)時(shí)所受洛倫茲力的矢量和，在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線所受的安培力如圖所示，設(shè)導(dǎo)線ab中每個(gè)帶正電粒子定向運(yùn)動(dòng)的速度都是，單位體積的粒子數(shù)為n，粒子的電荷量為q，導(dǎo)線的橫截面積為S，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里，則下列說(shuō)法正確的是 ()

A. 題中導(dǎo)線受到的安培力的方向可用安培定則判斷

B. 由題目已知條件可以算得通過(guò)導(dǎo)線的電流為

C. 每個(gè)粒子所受的洛倫茲力為，通電導(dǎo)線所受的安培力為

D. 改變適當(dāng)?shù)臈l件，有可能使圖中帶電粒子受到的洛倫茲力方向反向而導(dǎo)線受到的安培力方向保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)能是可再生資源中目前發(fā)展最快的清潔能源，風(fēng)力發(fā)電也是具有大規(guī)模開(kāi)發(fā)和商業(yè)化發(fā)展前景的發(fā)電方式，近年來(lái)，我國(guó)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，已成為能源發(fā)展的重要領(lǐng)域，在風(fēng)電技術(shù)發(fā)展方面，由于相同風(fēng)速時(shí)發(fā)電功率的不同，我國(guó)目前正逐步采用變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)替代定槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)，來(lái)提高風(fēng)力發(fā)電的效率具體風(fēng)速對(duì)應(yīng)的功率如圖乙所示，設(shè)甲圖中風(fēng)力發(fā)電機(jī)每片葉片長(zhǎng)度為30m，所處地域全天風(fēng)速均為，空氣的密度為，圓周率取，下列說(shuō)法不正確的是

A. 變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能的效率為

B. 用變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)替換定槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)后，每臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)每天能多發(fā)電

C. 無(wú)論采用變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)還是定槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)，每臺(tái)發(fā)電機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)化的空氣動(dòng)能均為

D. 若煤的熱值為，那么一臺(tái)變槳距控制風(fēng)力發(fā)電機(jī)每小時(shí)獲得的風(fēng)能與完全燃燒45kg煤所產(chǎn)生的內(nèi)能相當(dāng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，xoy坐標(biāo)系第一象限有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，第三象限有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度大小均為B，第二、四象限內(nèi)沒(méi)有磁場(chǎng)．一個(gè)圍成四分之一圓弧形的導(dǎo)體環(huán)oab，其圓心在原點(diǎn)o，開(kāi)始時(shí)導(dǎo)體環(huán)在第四象限，從t=0時(shí)刻起繞o點(diǎn)在xoy坐標(biāo)平面內(nèi)逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．若以逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳛檎�，下列表示環(huán)內(nèi)感應(yīng)電流i隨時(shí)間t變化的圖象中，正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其圖像如圖所示。已知 兩車在時(shí)并排行駛，則

A．在時(shí)，甲車在乙車前

B．在時(shí)，甲車在乙車后

C．兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是

D．甲、乙車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A、B、C，質(zhì)量均為m，B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接．現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上，三者開(kāi)始一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中把一塊橡皮泥黏在某一塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng)，且始終沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)，則在黏上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若黏在A木塊上面，繩的拉力不變

B. 若黏在A木塊上面，繩的拉力增大

C. 若黏在C木塊上面，A、B間摩擦力增大

D. 若黏在C木塊上面，繩的拉力增大，A、B間摩擦力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧的左端固定，右端與一帶電小球相連接，小球靜止在光滑絕緣的水平面上，施加一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，使小球從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，則向右運(yùn)動(dòng)的這一過(guò)程中（運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未超過(guò)彈簧的彈性限度） ( )

A. 小球動(dòng)能最大時(shí)，小球電勢(shì)能最小

B. 彈簧彈性勢(shì)能最大時(shí)，小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能最大

C. 小球電勢(shì)能最小時(shí)，小球動(dòng)能為零

D. 當(dāng)電場(chǎng)力和彈簧彈力平衡時(shí)，小球的動(dòng)能最大

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