【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.

(1)下列說(shuō)法正確的是_____________。

A.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車(chē)后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車(chē)A的質(zhì)量

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作圖象

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中S1= 7.06cm、S2=7.68cm、S3=8.30cm、S4=8.92cm,紙帶加速度的大小是_____m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是_____________。但他把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大.用a表示小車(chē)的加速度,F表示細(xì)線作用于小車(chē)的拉力.他繪出的a - F關(guān)系圖象是______

A、 B、

C、 D

【答案】D 0.62 平衡摩擦力 C

【解析】

(1) A、實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源,然后再釋放小車(chē),故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C、在砝碼及砝碼盤(pán)B的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)A的質(zhì)量時(shí),小車(chē)受到的拉力近似等于砝碼及砝碼盤(pán)受到的重力,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D、應(yīng)用圖象法處理加速度與質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),為了直觀,應(yīng)作圖象,故選項(xiàng)D正確;

故選選項(xiàng)D;

(2) 利用逐差法可得:,解得;

(3) 將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,其目的是平衡摩擦力;把長(zhǎng)木板的右端墊得過(guò)高,使得傾角過(guò)大,小車(chē)所受重力平行于木板的分力大于小車(chē)受到的摩擦力,小車(chē)受到的合力大于細(xì)線的拉力,在小車(chē)不受力時(shí),小車(chē)已經(jīng)具有一定的加速度,圖象不過(guò)原點(diǎn),在a軸上有截距,因此他繪出的關(guān)系圖象是選項(xiàng)C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根平行金屬導(dǎo)軌置于水平面內(nèi),導(dǎo)軌之間接有電阻。金屬棒ab與兩導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向上,金屬棒ab始終保持靜止。下列說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)B均勻增大時(shí),金屬棒ab中的電流增大

B. 當(dāng)B增大時(shí),金屬棒ab中的感應(yīng)電流方向由ab

C. 當(dāng)B減小時(shí),金屬棒ab中的電流一定減小

D. 當(dāng)B不變時(shí),金屬棒ab受到水平受向右的靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為一直角三角形劈,傾角∠abc=37°ab長(zhǎng)為2L,pab的中點(diǎn),小物塊從a點(diǎn)由靜止釋放沿ab滑到b時(shí)速度恰好為零,小物塊與ap、pb兩段斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ1μ2,F(xiàn)將劈順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°(如圖乙所示),小物塊從b由靜止釋放,已知sin37°=0.6,c0s37°=0.8,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中小物塊通過(guò)ap、pb段克服摩擦力所做的功之比為ll

B. μ12=1.5

C. 圖乙中小物塊可能靜止在b

D. 圖乙中小物塊滑到a處時(shí)的速度大小為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】足球運(yùn)動(dòng)員擲界外球,第一次以速度v1斜向下拋出,第二次在同一高度處以速度v2水平拋出,v1<v2.忽略空氣阻力,足球從拋出到落地,在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間分別為t1t2,落地點(diǎn)到運(yùn)動(dòng)員的水平距離分別為x1、x2.(  )

A. t1>t2;x1>x2 B. t1<t2x1<x2

C. t1>t2;x1<x2 D. t1<t2;x1>x2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),兩邊傳送帶與水平方向的夾角均為37°.兩個(gè)相同的物塊A、B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.5,從傳送帶頂端均以1m/s的初速度沿傳送帶下滑.最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,sin37°0.6,cos37°0.8.下列說(shuō)法中正確的有(  )

A. AB所受摩擦力沿傳送帶向上

B. 滑至底端,A用時(shí)較少

C. 滑至底端時(shí)A所受重力的瞬時(shí)功率較大

D. 下滑過(guò)程A與傳送帶間產(chǎn)生的熱量較少

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)測(cè)量0.5mm自動(dòng)鉛筆筆芯的電阻.

(1)先用歐姆表估測(cè)筆芯的電阻,在測(cè)量前發(fā)現(xiàn)電表指針位置如圖甲所示,該同學(xué)應(yīng)該調(diào)節(jié)________(選填“T”或者“S”).用“×10”擋和“×1”擋按正確步驟分別測(cè)量,指針指在圖乙所示位置.則筆芯電阻的測(cè)量值較為準(zhǔn)確的是________Ω.

(2)再用如圖丙所示的電路測(cè)定筆芯電阻,相關(guān)器材的規(guī)格已在圖中標(biāo)出,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求在圖丙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成實(shí)物電路連接.__________

(3)正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,多次測(cè)量,將數(shù)據(jù)描在U-I坐標(biāo)紙上,請(qǐng)根據(jù)圖丁中描出的點(diǎn)畫(huà)出U-I圖線_________.并求筆芯接入電路的電阻為________Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是     。

A. 所有晶體沿著各個(gè)方向的物理性質(zhì)和化學(xué)光學(xué)性質(zhì)都相同

B. 足球充足氣后很難壓縮,是因?yàn)樽闱騼?nèi)氣體分子間斥力作用的結(jié)果

C. 自然界中只要涉及熱現(xiàn)象的宏觀過(guò)程都具有方向性

D. 一定質(zhì)量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱

E. 一定質(zhì)量的理想氣體保持體積不變,溫度升高,單位時(shí)間內(nèi)撞擊器壁單位面積上的分子數(shù)增多

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直放置的汽缸內(nèi)壁光滑,橫截面積為S=10-3m2,活塞的質(zhì)量為m=2kg,厚度不計(jì)。在A、B兩處設(shè)有限制裝置,使活塞只能在A、B之間運(yùn)動(dòng),B下方汽缸的容積為10×10-3m3,A、B之間的容積為20×10-4m3,外界大氣壓強(qiáng)p0=10×105Pa。開(kāi)始時(shí)活塞停在B處,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為09p0,溫度為27℃,現(xiàn)緩慢加熱缸內(nèi)氣體,直至327℃。求:

1)活塞剛離開(kāi)B處時(shí)氣體的溫度t2;

2)缸內(nèi)氣體最后的壓強(qiáng);

3)在圖(乙)中畫(huà)出整個(gè)過(guò)程中的p-V圖線。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為的物體置于傾角為固定斜面上,對(duì)物體施以斜面向上的拉力F,時(shí)撤去拉力,物體運(yùn)動(dòng)的部分圖象如圖乙,,試求:

物體與斜面的摩擦因數(shù);

拉力F所做的功W;

4s物體的位移x。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案