【題目】如圖a所示，質(zhì)量為5kg的小物塊以初速度ν0=llm/s從θ=53°固定斜面底端先后兩次滑上斜面，第一次對(duì)小物塊施加一沿斜面向上的恒力F．第二次無(wú)恒力F0圖6中的兩條線段a、b分別表示存在恒力F和無(wú)恒力F時(shí)小物塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v—t圖線。不考慮空氣阻力，g=l0m／s2,（ sin53°=0．8、cos53°=0．6）下列說(shuō)法中正確的是

A．恒力F的大小為5N

B．恒力F的大小為10N

C．物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為1/3

D．物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5

【答案】AD

【解析】

試題分析：由圖可得： ；有恒力F時(shí)：；無(wú)恒力F時(shí)：由牛頓第二定律得：無(wú)恒力F時(shí)：mgsinθ+μmgcosθ=ma2 解之得：μ=0．5

由牛頓第二定律得：有恒力F時(shí)：mgsinθ+μmgcosθ-F=ma1

無(wú)恒力F時(shí)：mgsinθ+μmgcosθ=ma2

解之得：F=5N 故AD正確，BD錯(cuò)誤，故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置可做以下幾個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系。其操作過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是 。

A．探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,可以不用調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車(chē)受到的滑動(dòng)摩擦力

B．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,需要使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)線與長(zhǎng)木板保持平行

C．探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系,平衡摩擦力時(shí)必須將托盤(pán)和砝碼通過(guò)細(xì)線掛在小車(chē)上

D．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,增減托盤(pán)中砝碼時(shí),需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)共點(diǎn)力的大小如下，其中不可能使物體達(dá)到平衡的一組是( )

A. 3N、4N、5NB. 3N、4N、8N

C. 10N、5N、5ND. 6N、6N、6N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一石塊從樓頂自由落下. 不計(jì)空氣阻力，取g = 10 m/s2. 石塊在下落過(guò)程中，第1.0s末速度的大小為

A. 5.0 m/s B. 10 m/s C. 15 m/s D. 20 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中不需要用到的器材和測(cè)量?jī)x器[ ]

A．小車(chē) B．一端帶滑輪的木板 C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 D．低壓交流電源

E．小鉤碼 F．秒表 G．刻度尺 H．紙帶 I．細(xì)繩

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,BC是半徑為R=lm的豎直面內(nèi)的網(wǎng)弧軌道，軌道末端C在網(wǎng)心O的正下方，∠BOC=60°，將質(zhì)量為m=lkg的小球，從與O等高的A點(diǎn)水平拋出，小球恰好從B點(diǎn)沿網(wǎng)弧切線方向進(jìn)入軌道，由于小球與網(wǎng)弧之間有摩擦，能夠使小球從B到C做勻速網(wǎng)周運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g =l0m/s2,則下列說(shuō)法正確的是

A．從B到C,小球與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)可能保持不變

B．從B到C，小球克服摩擦力做功為5J

C．A、B兩點(diǎn)間的距離為m

D．小球從B到C的全過(guò)程中．小球?qū)壍赖膲毫Σ蛔?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)上有一固定的豎直桿，豎直桿上的三個(gè)水平支架上有三個(gè)完全相同的小球A、B、C，它們離地面的高度分別為3h、2h和h，當(dāng)小車(chē)遇到障礙物P時(shí)，立即停下來(lái)，三個(gè)小球同時(shí)從支架上水平拋出，先后落到水平路面上，三個(gè)小球落地點(diǎn)]的間隔距離分別為L(zhǎng)1、L2，如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是

A．三個(gè)小球落地時(shí)間差與車(chē)速有關(guān)

B．三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1=L2

C．三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1<L2

D．三個(gè)小球落地點(diǎn)的間隔距離L1>L2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，物塊A與質(zhì)量為m的小球B通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)兩等高定滑輪連接。物塊A置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上，小球與右側(cè)滑輪的距離為l0開(kāi)始時(shí)物塊和小球均靜止，將此時(shí)傳感裝置的示數(shù)記為N1�，F(xiàn)給小球施加水平力F,將小球緩慢拉起至細(xì)繩與豎直方向成53°角，如圖乙所示，此時(shí)傳感裝置的示數(shù)記為N2，已知N1:N2=9:7；再將小球由靜止釋放，當(dāng)小球B運(yùn)動(dòng)至最低位置時(shí)，傳感裝置的示數(shù)與剛釋放時(shí)恰好相同，不計(jì)滑輪的大小和摩擦，重力加速度的大小為g。求：

（1）物塊A的質(zhì)量M與小球B的質(zhì)量m之比：

（2）從釋放到運(yùn)動(dòng)至最低位置的過(guò)程中，小球克服阻力所做的功；

（3）若小球釋放后忽略阻力的影響，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)傳感裝置的示數(shù)N3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一次發(fā)現(xiàn)原子核的組成中有質(zhì)子的是

A. 光電效應(yīng)現(xiàn)象B. 天然放射現(xiàn)象C. α粒子散射實(shí)驗(yàn)D. 人工轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)

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