【題目】下列物理量中，屬于標量的是 ( )

A. 加速度 B. 路程 C. 速度 D. 位移

【答案】B

【解析】A、加速度既有方向又有大小是矢量，故A錯誤；

B 、路程只有大小沒有方向是標量，故B正確；

C、速度既有大小又有方向是矢量，故C錯誤；

D、位移既有大小又有方向是矢量，故D錯誤；

綜上所述本題答案是：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“科學革命間接導致18世紀以蒸汽動力技術出現(xiàn)為中心的第一次技術革命的發(fā)生”。這次科學革命是指

A. 瓦特改進蒸汽機

B. 伽俐略力學理論

C. 牛頓經(jīng)典力學體系

D. 法拉第電磁學理論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）

A. 是速度不變、加速度變化的直線運動

B. 是加速度不變、速度均勻變化的直線運動

C. 物體在真空中一定做自由落體運動

D. 同一地點，輕重不同物體的重力加速度g不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量m＝0．5 kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角θ＝37°的足夠長的斜面。某同學利用傳感器測出了滑塊沖上斜面過程中多個時刻的瞬時速度，并用計算機作出了滑塊上滑過程的v－t圖象，如圖所示。（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，sin 37°＝0．6，cos 37°＝0．8，g＝10 m/s2）

（1）求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（2）判斷滑塊最后能否返回斜面底端。若能返回，求出返回斜面底端時的速度大��；若不能返回，求出滑塊停在什么位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于自由落體運動，下列說法中正確的是（ ）

A．它是v0=0，加速度豎直向下且a=g的勻加速直線運動

B．在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移大小之比是1：2：3

C．在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移大小之比是1：4：9

D．在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1：2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學發(fā)展到19世紀末期,產(chǎn)生了這樣一種看法:物理學的大廈已經(jīng)落成,今后物理學家用不著再干什么了,只需要把各種數(shù)據(jù)測得精確些就行了產(chǎn)生這一看法的主要依據(jù)是

A.愛因斯坦相對論誕生B.物理學推動了科技革命爆發(fā)

C.普朗克量子論的出現(xiàn)D.近代物理學的門類較為齊全

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們可以用光電門來完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗，實驗裝置如圖所示．實驗步驟如下：

①用米尺測量兩光電門之間的距離s；已知遮光片的寬度為d；

②調(diào)整輕滑輪，使細線水平；

③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放，用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB，求出加速度a；

回答下列問題：

（1）物塊的加速度大小a可用d、s、△tA和△tB表示為a=______．

（2）如果細線沒有調(diào)整到水平，由此引起的誤差屬于______（填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A 依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D 后再回到狀態(tài)A．其中，AB和CD為等溫過程，BC為等壓過程，DA為等容過程．

（1）該循環(huán)過程中，下列說法正確的是

A．AB 過程中，氣體吸收熱量

B．BC 過程中，氣體分子的平均動能增大

C．CD 過程中，單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D．DA 過程中，氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化

（2）該循環(huán)過程中，內(nèi)能增加的過程是 （選填“A B”、“B C”、“C D”或“DA”）．若氣體在BC過程中，內(nèi)能變化量的數(shù)值為2 kJ，與外界交換的熱量值為7kJ，則在此過程中氣體對外做的功為 kJ．

（3）若該氣體的分子數(shù)為N，氣體在A狀態(tài)時的體積為V1，壓強為P1；在B狀態(tài)時壓強為P2．求氣體在B狀態(tài)時氣體分子間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈沿水平方向垂直穿過三塊緊挨著的木塊后，穿出時速度幾乎為零．設子彈在木塊中的加速度相同，若三塊木板的厚度相同，則子彈穿過三塊木板所用的時間之比為t1：t2：t3 = ____________；若子彈穿過三塊木板所用的時間相同，則三塊木板的厚度之比d1：d2：d3 = ______________．

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