水平地面上有一直立的輕質(zhì)彈簧，下端固定，上端與物體A相連接，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖甲所示�，F(xiàn)用一豎直向下的力F作用在物體A上,使A向下做一小段勻加速直線運(yùn)動(dòng)（彈簧一直處在彈性限度內(nèi)）如圖乙所示。在此過(guò)程中力F的大小與物體向下運(yùn)動(dòng)的距離x間的關(guān)系圖象正確的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆山西省等校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

如圖所示，空間存在著范圍足夠大、水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在豎直虛線PM的左側(cè)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為。一絕緣U形彎桿由兩段直桿和一半徑為R的半圓環(huán)組成，固定在紙面所在的豎直平面內(nèi)。PQ、MN水平且足夠長(zhǎng)，半圓環(huán)在磁場(chǎng)邊界左側(cè)，P、M點(diǎn)在磁場(chǎng)邊界線上，A點(diǎn)為圓弧上的一點(diǎn)，NMAP段是光滑的�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小環(huán)套在半圓環(huán)上，恰好在A點(diǎn)保持靜止，半徑OA與虛線所成夾角為θ =37°�，F(xiàn)將帶電小環(huán)由P點(diǎn)無(wú)初速度釋放（sin37°=0．6，cos37°=0．8）。求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小及小環(huán)在水平軌道MN上運(yùn)動(dòng)時(shí)距M點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離；

（2）小環(huán)第一次通過(guò)A點(diǎn)時(shí)，半圓環(huán)對(duì)小環(huán)的支持力；

（3）若小環(huán)與PQ間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0．6（設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等）�，F(xiàn)將小環(huán)移至M點(diǎn)右側(cè)4R處由靜止開(kāi)始釋放，求小環(huán)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在水平軌道PQ經(jīng)過(guò)的路程。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上第一次雙周練物理A卷（解析版） 題型：填空題

有一個(gè)量程為0．5 A的電流表，與阻值為1 Ω的電阻并聯(lián)后通入0．6 A的電流，電流表的示數(shù)為0．4 A，若將該電流表的量程擴(kuò)大為5 A，則應(yīng)______聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)____ Ω的電阻．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上開(kāi)學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：

A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；

B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；

E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；

F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的 字母填在下面的空行內(nèi)，并說(shuō)明其原因。

答：

（2）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A距起始點(diǎn)O的距離為s0，點(diǎn)AC間的距離為s1，點(diǎn)CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度 。

（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落的過(guò)程中存在阻力作用，可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測(cè)量的物理量是_______。試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小F＝_ ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上開(kāi)學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B是兩只相同的齒輪，A被固定不能轉(zhuǎn)動(dòng)。若B齒輪繞A齒輪運(yùn)動(dòng)半周，到達(dá)圖中的C位置，則B齒輪上所標(biāo)出的豎直向上的箭頭所指的方向是（ ）

A．豎直向上 B．豎直向下

C．水平向左 D．水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題

在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，某小組按照正確的操作得到一條紙帶，如圖．其中O是起始點(diǎn)，A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn)．用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離，并記錄在圖中，單位：cm （已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50HZ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間＝9．80 m/s2，重錘質(zhì)量為m，計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

（1）這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是______段的讀數(shù)，應(yīng)記作____cm．

（2）甲同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，他用AC段的平均速度作為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vB，則求得該過(guò)程中重錘的動(dòng)能的增加量為_(kāi)_________，重力勢(shì)能的減少量為_(kāi)_________．這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使動(dòng)能的增加量__________重力勢(shì)能的減少量（選填“＞”、“＜”或“＝” ）

（3）乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，他將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O記為第1個(gè)點(diǎn)，圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn)．因此他用v＝gt計(jì)算與B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vB，得到動(dòng)能的增加量為_(kāi)_________，這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使動(dòng)能的增加量_________重力勢(shì)能的減少量．

（4）上述兩種處理方法中，你認(rèn)為合理的是______同學(xué)所采用的方法（填“甲” 或“乙” ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體以初速度v0水平拋出，當(dāng)拋出后豎直位移是水平位移的2倍時(shí)，則物體拋出的時(shí)間是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，科學(xué)的物理思想與方法對(duì)物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法

B．質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷采用的是同一種思想方法

C．合力和分力體現(xiàn)了等效替換的思想

D．加速度、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)都是采取比值法定義的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆江西省南昌市高三下學(xué)期第三次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

物理學(xué)的發(fā)展是許多物理學(xué)家?jiàn)^斗的結(jié)果，下面關(guān)于一些物理學(xué)家的貢獻(xiàn)說(shuō)法（ ）

A．安培通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線對(duì)磁體有作用力，首次揭示了電與磁的聯(lián)系

B．奧斯特認(rèn)為安培力是帶電粒子所受磁場(chǎng)力的宏觀表現(xiàn)，并提出了著名的洛倫茲力公式

C．庫(kù)侖在前人工作的基礎(chǔ)上通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究確認(rèn)了真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力遵循的規(guī)律——庫(kù)侖定律

D．洛倫茲不僅提出了電場(chǎng)的概念，而且采用了畫(huà)電場(chǎng)線這個(gè)簡(jiǎn)潔的方法描述電場(chǎng)

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