A. | 地面支持力減小了F | B. | 地面支持力增加了F | ||
C. | P的加速度為$\frac{F}{m}$ | D. | P的加速度為F-$\frac{mg}{m}$ |
分析 開始小球受重力、繩子的拉力和彈簧的彈力處于平衡,剪斷細線的瞬間,彈簧的彈力瞬間不變,根據(jù)牛頓第二定律求出小球P的加速度,從而確定其處于超重還是失重狀態(tài).細線剪斷前,對整體分析求出地面的支持力,剪斷細線后對盒子受力分析,求出地面的支持力,從而判斷支持力的變化.
解答 解:細線剪斷前,對小球有:F彈=F+mg,剪斷細線后,F(xiàn)立即消失,則小球的加速度a=$\frac{{F}_{彈}-mg}{m}=\frac{F}{m}$,方向向上.P處于超重狀態(tài).
剪斷細線前,對整體分析,N=(m+M)g,剪斷細線后,對盒子分析,根據(jù)平衡有:F彈+Mg=N′,知N′-N=F,所以地面的支持力增加了F.故B、C正確,A、D錯誤.
故選:BC.
點評 解決本題的關鍵能夠正確地進行受力分析,運用牛頓第二定律和共點力平衡進行求解,注意整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B球受到的水平恒力F大于mg | |
B. | 輕質繩對B球的拉力大于桿對A環(huán)的支持力 | |
C. | 若水平細桿光滑,則加速度等于g | |
D. | 若水平細桿粗糙,則動摩擦因數(shù)小于$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度大小為$\frac{F_3}{m}$的勻變速直線運動 | |
B. | 加速度大小為$\frac{{\sqrt{2}{F_3}}}{m}$的勻變速直線運動 | |
C. | 勻速圓周運動 | |
D. | 加速度大小為$\frac{{\sqrt{2}{F_3}}}{m}$的勻變速曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在兩次作用過程中,物體的加速度的大小相等 | |
B. | 在兩次作用過程中,F(xiàn)1+F2<F | |
C. | 在兩次作用過程中,F(xiàn)1+F2>F | |
D. | 在兩次作用過程中,$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 45 s | B. | 160 s | C. | 165 s | D. | 75 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{25}{9}$ | B. | $\frac{3}{9}$ | C. | $\frac{4}{9}$ | D. | $\frac{16}{9}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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