【題目】在下列情況的研究過程中，可以將被研究物體看作質(zhì)點的是（　�。�

A. 研究一列火車從廣安開往成都的軌跡 B. 研究街舞比賽中某參賽者的動作

C. 研究子彈穿過一張薄紙所需的時間 D. 研究小木塊的翻倒過程

【答案】A

【解析】火車有一定的大小和形狀，但與廣安到成都的距離相比較可忽略不計，可以把火車看作質(zhì)點．故A正確．研究街舞比賽中某參賽者的動作時，要看參賽者的動作，不能看作質(zhì)點．故B錯誤．研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時，子彈的長度不能忽略．所以不能看作質(zhì)點．故C錯誤．研究小木塊的翻倒過程時，小木塊的大小和形狀對翻倒影響很大，不能看作質(zhì)點．故D錯誤．故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于靜電場，下列說法中正確的是（ ）

A. 沿電場線方向電勢降低

B. 電勢為零的地方，電場強度也一定為零

C. 電場強度和電勢都是描述電場性質(zhì)的物理量，它們都是矢量

D. 電荷在等勢面上由一點移至另一點電場力會做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點周期為0．02 s的計時器記錄小車做勻變速直線運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊。由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離d1、d2、d3．

（1）讀出距離：d1＝1．20 cm，d2＝______cm，d3＝________ cm；

（2）計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度v2＝________ m/s；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）小車的加速度大小a＝________ m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定某電阻絲的電阻率實驗

（1）實驗中，用螺旋測微器測量一種電阻值很大的電阻絲直徑，刻度位置如圖所示，則電阻絲的直徑是____________cm。

（2）用多用電表的歐姆檔粗測這種電阻絲的阻值：已知此電阻絲的阻值約為幾十千歐，下面給出的實驗操作步驟

a．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)S，使其尖端對準交流電500V檔，并拔出兩表筆

b．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆檔調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，而后斷開兩表筆

c．將兩表筆分別連接到被測電阻絲的兩端，測出阻值后，斷開兩表筆

d．旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)S，使其尖端對準歐姆檔的某一檔位

合力的實驗步驟順序是：_________（填寫相應(yīng)的字母）。旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)其尖端應(yīng)對準的歐姆檔位是________；根據(jù)該檔位和表中指針所示的位置，電阻絲的阻值約為_______Ω

（3）用電流表和電壓表較精確測定此電阻絲的阻值，實驗室提供下列可選用的器材：

電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約50kΩ）

電流表（量程200μA，內(nèi)阻約200Ω）

電流表（量程5mA，內(nèi)阻約20Ω）

電流表（量程0．6A，內(nèi)阻約1Ω）

滑動變阻器R（最大阻值1kΩ）

電源E（電源電壓為4V）

開關(guān)S、導線

a．在所提供的電流表中應(yīng)選用_________（填字母代號）

b．在虛線框中畫出測電阻的實驗電路

（4）分別用L、d、表示電阻絲的長度、直徑和阻值，則電阻率表達式為=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做功和熱傳遞在改變內(nèi)能的效果上是等效的。做功使________________轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；熱傳遞使物體間的內(nèi)能___________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩個等量的正點電荷，在其連線中垂線上的P點放一個負點電荷q（不計重力），由靜止釋放后，下列說法中正確的是（ ）

A．點電荷在從P點到O點運動的過程中，加速度越來越大，速度越來越大

B．點電荷在從P點到O點運動的過程中，加速度越來越小，速度越來越大

C．點電荷運動到O點時加速度為零，速度達最大值

D．點電荷越過O點后，速度越來越小，加速度越來越大，直到粒子速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 一次能源是可再生能源

B. 煤炭、石油、天然氣屬于常規(guī)能源

C. 凡是能量守恒的過程就一定會發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化

D. 空調(diào)機既能制熱又能制冷，說明熱傳遞不存在方向性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示傳送帶A、B之間的距離為L=5．25m，與水平面間夾角=30o，傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動，速度恒為v=7．5m/s．在上端A點無初速放置一個質(zhì)量為m=lkg、大小可視為質(zhì)點的金屬塊，它與傳送帶的動摩擦因數(shù)為，金屬塊滑離傳送帶后，沿著彎道滑下，進入半徑為R="1" m的光滑半圓軌道做圓周運動，剛好能通過最高點E，D為半圓軌道的最低點且DE垂直于水平面，已知B、D兩點的豎直高度差為h=0．5m（取g=10m/s2）．求：

（1）金屬塊從A運動到B經(jīng)歷的時間

（2）金屬塊經(jīng)過半圓軌道的D點時對軌道的壓力

（3）金屬塊在BCD彎道上克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到了原子核有結(jié)構(gòu)

B. 光電效應(yīng)顯示了光的粒子性

C. 隨著溫度的升高，黒體輻射的強度的極大值向波長較短的方向移動，而各種波長的輻射強度卻減小

D. 比結(jié)合能增加的核反應(yīng)會釋放出核能

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