科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認(rèn),不必輸入。
(1)(3分)某同學(xué)要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖2所示。由此測得的ED________(填“正確”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。
(2)(3分)實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是( )
(A)擺錘在A點速度不為零
(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標(biāo)數(shù)值之和為一常數(shù),表明機械能守恒
(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用
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科目:高中物理 來源:2012屆上海市長寧區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理試卷2(帶解析) 題型:實驗題
在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認(rèn),不必輸入。
(1)(3分)某同學(xué)要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖2所示。由此測得的ED________(填“正確”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。
(2)(3分)實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是( )
(A)擺錘在A點速度不為零
(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標(biāo)數(shù)值之和為一常數(shù),表明機械能守恒
(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市長寧區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測(二模)物理試卷2(解析版) 題型:實驗題
在“用DIS研究機械能守恒定律”時,將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認(rèn),不必輸入。
(1)(3分)某同學(xué)要測定擺錘在D點的機械能ED,將光電門安放在D點,點擊“開始記錄”,同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放,計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處,如圖2所示。由此測得的ED________(填“正確”“偏大”“偏小”),理由是_______________________________。
(2)(3分)實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h,縱軸表示擺錘的能量(重力勢能Ep、動能Ek或機械能E),以下判斷正確的是( )
(A)擺錘在A點速度不為零
(B)圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
(C)乙圖線與丙圖線的縱坐標(biāo)數(shù)值之和為一常數(shù),表明機械能守恒
(D)甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用
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