精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
(1)某同學設計了如圖甲所示的裝置來驗證“加速度與力的關系”.把打點計時器固定在長木板上,把紙帶穿過打點計時器連在車的左端.將數字測力計固定在小車上,小車放在長木板上.在數字測力計的右側拴有一細線,細線跨過固定在木板邊緣的定滑輪與一重物相連,在重物的牽引下,小車在木板上加速運動,數字測力計可以直接顯示細線拉力的大。精英家教網
①采用數顯測力計測量細線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比
 
(填選項前的字母)
A.可以不用平衡摩擦力
B.直接測量小車(包括測力計)所受的拉力,可以減少誤差
C.利用此實驗裝置不用測量重物的質量
D.重物的質量要遠遠小于小車和數顯測力計的總質量
②圖乙是某同學在此實驗中獲得的一條紙帶,其中兩相鄰計數點間有四個點未畫出.已知打點計時器使用的交流電源的頻率為50HZ,則小車運動的加速度a=
 
m/s2
③保持小車和數字測力計的總質量一定,改變鉤碼的質量,測出相應的加速度.采用圖象法處理數據.請同學們根據測量數據做出a-F圖象.
④試分析上圖中圖象不過坐標原點的原因:
 

(2)在“測定電池的電動勢和內電阻”的實驗中,備有如下器材:
A.干電池
B.電流表(0~0.6A、內阻約0.1Ω)
C.靈敏電流計G(滿偏電流Ig=200μA、內阻rg=500Ω)
D.滑動變阻器(0~20Ω、2.0A)
E.電阻箱R
F.開關、導線若干
①由于沒有電壓表,需要把靈敏電流計G改裝成量程為2V的電壓表,需串聯一個阻值為
 
Ω的電阻.
②改裝后采用如圖甲所示電路進行測量,請在乙圖上完成實物連線.
精英家教網
③在閉合開關S前,將滑動變阻器的滑片移動
 
(填“a端”、“中央”或“b 端”).
④丙圖為該實驗繪出的I1-I2圖線(I1為靈敏電流計G的示數,I2為電流表A的示數),由圖線可求得被測電池的電動勢E=
 
 V,內電阻r=
 
Ω.
分析:(1)題關鍵是明確實驗原理,只有平衡摩擦力后細線對小車的拉力才為小車受到的合力,采用數顯測力計后可以直接讀出細線的拉力,因此不再需要測出重物的質量,也不需要滿足重物質量遠小于小車質量的條件,再就是應明確a-F圖線不過原點的含義.
(2)題的難點是根據閉合電路歐姆定律寫出兩電流表之間的關系式,然后整理出
I
 
1
I
 
2
間的函數關系式,根據圖象求出斜率和截距,再聯立求解即可.
解答:解:(1)①采用數顯測力計測量細線拉力與用重物重力代替拉力的方法相比,可以直接測量出小車(包括測力計)所受的拉力,不需要再滿足重物的質量要遠遠小于小車和數顯測力計的總質量的條件,也不需要測量重物的質量,從而減少了實驗的系統誤差,故BC正確,D錯誤,
但仍需要平衡摩擦力,否則細線拉力就不是小車受到的合力,故A錯誤.
②取計數點2到6研究,
S
 
1
=(2.14+2.53)cm=4.67cm,
S
 
2
=(2.92+3.31)cm=6.23cm,t=2×0.1s=0.2s,由△S=a
t
2
 
得a=
S
 
2
-S
 
1
t
2
 
=0.39m/
s
2
 

③根據測量數據做出a-F圖象如圖所示,
精英家教網
④由圖象知當拉力不為零時加速度a=0小車仍未動,說明實驗時沒有平衡摩擦力或木板的傾角太。
(2)①根據歐姆定律有U=
I
 
g
.(
r
 
g
+R),解得R=9500Ω,即需串聯一個阻值為9500Ω的電阻.
②實物連線如圖
精英家教網
③閉合開關S前應將滑動變阻器的滑動片運動a端,以使電路中的電流最小而保護電流表.
④根據閉合電路歐姆定律有E=(
I
 
1
+
I
 
2
)r+
I
 
1
.(
r
 
g
+R),可
I
 
1
=-
r
r
+r
 
g
+R
.I
 
2
+
E
r
+r
 
g
+R
,根據圖象求出縱軸截距為147μA,
E
r
+r
 
g
+R
=147
×10
-6
 
A,圖象斜率大小為K=80
×10
-6
 
,即
r
r
+r
 
g
+R
=80
×10
-6
 
,兩式聯立解得r=0.80Ω(0.80~0.87均可),E=1.47V(1.46~1.49均可)
故答案為(1)①BC,②0.39 ③如圖,④沒有平衡摩擦力或木板的傾角太。
        (2)①9500,②如圖,③a端,④1.47V(1.46~1.49均可),0.80Ω(0.80~0.87均可).
點評:求解實驗題的關鍵是明確實驗原理,在遇到需要根據圖象求解的問題時,要先根據物理規(guī)律寫出表達式,再整理出縱軸物理量與橫軸物理量間的函數式,并由圖象求出斜率和截距,解方程即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

測量一只量程已知的電壓表內阻,器材如下:
A.測電壓表(量程3V,內阻約3KΩ)
B.電流表 (量程0.6A,內阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值2KΩ,額定電流0.5A)
D.電源E(電動勢約3V,內阻不計)
E.開關兩只,S1、S2,導線若干
(1)某同學設計了如圖 (甲)所示的測量電路,在實驗操作時,發(fā)現不可行.你認為主要問題是
電流表量程太大,而電路中電流太小,電流表沒有明顯讀數
電流表量程太大,而電路中電流太小,電流表沒有明顯讀數

(2)請從上述所給器材中選用所需器材,幫助該同學設計一個能盡量減小實驗誤差的測量電路,并在虛線框內畫出原理圖,要求標明給定器材的符號.用需要測量的物理量和電路中器材已給的物理量,寫出電壓表內阻的計算式Rv=
U2R
U1-U2
U2R
U1-U2
.并從圖(乙)所給的器材中選出你所需要的器材,連接成實驗電路圖.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?山東)(1)某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d0開始時講模板置于MN處,現緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數F0,以此表示滑動摩擦力的大。賹⒛景宸呕卦幉醋,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.
①木板的加速度可以用d、t表示為a=
2d
t2
2d
t2
;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)
保持F1不變,重復實驗多次測量,求平均值
保持F1不變,重復實驗多次測量,求平均值

②改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數F1的關系.下列圖象能表示該同學實驗結果的是
c
c

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是
bc
bc

A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取多組實驗數據
C.可以比較精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
(2)在測定金屬電阻率的試驗中,某同學連接電路如圖所示.閉合電鍵后,發(fā)現電路有故障(已知電源、電表和導線均完好,電源電動勢為E):
①若電流表示數為零、電壓表示數為E,則發(fā)生故障的是
待測金屬絲
待測金屬絲
(填“待測金屬絲”“滑動變阻器”或“電鍵”).
②若電流表、電壓表示數均為零,該同學利用多用電表檢查故障.先將選擇開關旋至
直流電壓10V
直流電壓10V
檔(填“歐姆×100”“直流電壓10V”或者“直流電流2.5mA”),再將
(填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、c、d接線柱.若只有滑動變阻器斷路,則多用電表的示數依次是
O
O
、
E
E
E
E

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(一)電壓表是測定電路兩端電壓的儀表,理想電壓表的內阻可視為無限大,但實際使用的電壓表的內阻并不是無限大.為了測定某一電壓表的內阻,給出了以下器材:
A.待測電壓表(0~3V,內阻在3.5kΩ~4.5kΩ之間);
B.電流表(0~1mA);C.滑動變阻器(0~50Ω);
D.開關;E.電源(1.5V的干電池兩節(jié));F.導線若干
要求多測幾組數據,利用作圖法求電壓表的內阻.
(1)某同學設計了如圖1所示的電路圖,但根據電路圖正確連接實物后,在實際測量時,發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表的示數都幾乎不發(fā)生變化,請你簡述他在設計中存在的問題
 

(2)請你另外設計一個電路圖,畫在圖2所示的方框內.
(3)根據你設計的電路圖,將圖3中實物連接起來.
精英家教網
(二)有一學生要研究輕質彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系,他的實驗如下:在離地面高度為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質彈簧,其左端固定,右端與質量為m的一小鋼球接觸.當彈簧處于自然長度時,小鋼球恰好在桌子邊緣.如圖4所示,讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行后落到水平地面,水平距離為S.
(1)請你推導出彈簧的彈性勢能EP與小鋼球質量m、桌面離地面高度h、水平距離s等物理量的關系式:
 

(2)彈簧長度的壓縮量x與對應的鋼球在空中飛行的水平距離S的實驗數據如下表所示:
彈簧長度壓縮量x(cm) 0.50 0.75 1.00 1.25 1.50 1.75
鋼球飛行水平距離s(m) 1.01 1.50 2.01 2.48 3.01 3.50
從上面的實驗數據,請你猜測彈簧的彈性勢能EP與彈簧長度的壓縮量x之間有何關系?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

為了測定某一電壓表的內阻,給出了以下器材:
A.待測電壓表(0~l.5V,內阻在3.5kΩ~4.5kΩ之間)
B.電流表(0~500μA,內阻約為l00Ω)
C.滑動變阻器(0~50Ω)
D.電鍵
E.電源(1.5V的干電池一節(jié))
F.導線若干
要求設計實驗電路,測量多組I,U數據,然后作U-I圖線求電壓表的內阻.
(1)某同學設計了如圖甲所示的電路圖,經審查該圖不能滿足測量要求.請指出該電路存在的問題:
 

(2)請你另外設計一個能滿足測量要求的電路圖,畫在圖乙所示的方框內.
(3)某同學用重新設計的電路進行實驗,讀得的各組數據用實心圓點標于坐標圖丙上,如圖所示.根據各點表示的數據描出U-I圖線,由此求得電壓表內阻RV=
 
kΩ(保留兩位有效數字).
精英家教網

查看答案和解析>>

同步練習冊答案