【題目】半徑為r和R（r＜R）的光滑半圓形碗固定在水平面上，其圓心均在同一水平面上，如圖所示，質(zhì)量相等的兩物體分別自半圓形碗左邊緣的最高點無初速地釋放，在下滑過程中兩物體（ ）

A. 機械能均逐漸減小 B. 經(jīng)最低點時動能相等

C. 均能到達半圓形槽右邊緣最高點 D. 機械能總是相等的

【答案】CD

【解析】試題分析：A、圓形槽光滑，兩小球下滑過程中，均只有重力做功，機械能均守恒．故A錯誤．

B、根據(jù)機械能守恒定律，得

mgr=mv12EK1="mgr" 同理 EK2=mgR

由于R＞r，則 EK1＜EK2故B錯誤；

C、根據(jù)機械能守恒可知，均能到達半圓形槽右邊緣最高點．故C正確．

D、取圓形槽圓心所在水平面為參考平面，則在最高點時，兩球機械能均為零，相等，下滑過程中機械能均守恒，機械能總是相等的．故D正確．

故選：CD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組利用下列裝置驗證小球平拋運動規(guī)律，設(shè)計方案如圖甲所示，用輕質(zhì)細線拴接一小球在懸點O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點到木板的距離OO′=h（h＞L）．

（1）電熱絲P必須放在懸點正下方的理由是： ．

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點，O′C=x，則小球做平拋運動的初速度為v0= ．

（3）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點與O′點的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實驗，以x2為縱坐標、cosθ為橫坐標，得到如圖乙所示圖象．則當θ=30°時，x為 m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】漢語成語中有一個“形影不離”的成語，意思是人的身體和影子分不開，形容關(guān)系密切，經(jīng)常在一起．在晴天的早上，某同學(xué)在操場上跑步，下列說法正確的是（　�。�

①以地面為參考系，影子是靜止的

②以地面為參考系，影子是運動的

③以人為參考系，影子是靜止的

④以人為參考系，影子是運動的．

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的錐形漏斗內(nèi)壁是光滑的，內(nèi)壁上有兩個質(zhì)量相等的小球A和B，在各自不同的水平面做勻速圓周運動，以下說法正確的是（ ）

A．VA＞VB B．ωA＞ωB C．a(chǎn)A＞aB D．壓力NA＞NB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經(jīng)A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法正確的是（ ）

A. 粒子帶正電 B. 粒子在A點加速度小

C. 粒子在B點動能大 D. A、B兩點相比，B點電勢較低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某活動小組利用圖甲裝置驗證機械能守恒定律。鋼球自由下落過程中，先后通過光電門A、B，計時裝置測出鋼球通過A、B的時間分別為tA、tB．用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度．測出兩光電門間的距離為h，鋼球直徑為D，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g．

（1）用20分度的游標卡尺測量鋼球的直徑，讀數(shù)如圖乙所示，鋼球直徑為D= cm．

（2）要驗證機械能守恒，只要比較 ．

A．與gh是否相等

B．與2gh是否相等

C．與gh是否相等

D．與2gh是否相等

（3）鋼球通過光電門的平均速度 （選填“>”或“<”）鋼球球心通過光電門的瞬時速度，由此產(chǎn)生的誤差 （選填“能”或“不能”）通過增加實驗次數(shù)減小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單分子油膜估測分子的大小”的實驗中，用到了“數(shù)格子”的方法，這是為了估算

A. 一滴油酸的體積 B. 一滴油酸的面積

C. 一個油酸分子的體積 D. 一個油酸分子的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做勻速圓周運動時，向心力與哪些因素有關(guān)？某同學(xué)通過下面的實驗探究，獲得體驗．

如圖甲所示，繩子的一端拴一個小沙袋，繩上離小沙l處打一個繩結(jié)A，2l處打另一個繩結(jié)B．請一位同學(xué)幫助用秒表計時．如圖乙所示，做了四次體驗性操作．

操作1：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大小．

操作2：手握繩結(jié)B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

（1）操作2與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；

操作3：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動2周．體驗此時繩子拉力的大�。�

（2）操作3與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；

操作4：手握繩結(jié)A，增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，每秒運動1周．體驗此時繩子拉力的大�。�

（3）操作4與操作1中，體驗到繩子拉力較大的是 ；

（4）總結(jié)以上四次體驗性操作，可知物體做勻速圓周運動時，向心力大小與 有關(guān)．若某同學(xué)認為“物體做勻速圓周運動時，半徑越大，所受的向心力也越大”．你認為這一說法是否正確？為什么？

答： ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟”七號實現(xiàn)了航天員首次出艙．如圖所示飛船先沿橢圓軌道1飛行，然后在遠地點P處變軌后沿圓軌道2運行，在軌道2上周期約為90分鐘．則下列判斷正確的是（ ）

A. 飛船沿橢圓軌道1經(jīng)過P點時的速度與沿圓軌道經(jīng)過P點時的速度相等

B. 飛船在圓軌道2上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)

C. 飛船在圓軌道2的角速度小于同步衛(wèi)星運行的角速度

D. 飛船從橢圓軌道1的Q點運動到P點過程中萬有引力做正功

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同步練習(xí)冊答案