A. | 若緩慢將管略壓下一些,玻璃管內(nèi)氣體體積擴大 | |
B. | 若緩慢將管略上提一些,玻璃管內(nèi)水銀柱長度減小 | |
C. | 若緩慢將管以下端為軸略傾斜一下,管內(nèi)水銀柱長度增大 | |
D. | 若環(huán)境溫度升高,玻璃管內(nèi)氣體體積擴大 |
分析 首先要確定研究對象,分析該變化過程中各狀態(tài)參量的變化情況,該題中的ABC選項描述的被封閉的氣體的溫度是不發(fā)生變化的,結(jié)合波意爾定律即可的得知這三個選項的正誤,對于D選項,三個參量都會發(fā)生變化,利用先假設(shè)體積不變,分析壓強的變化后即可得知該選項的正誤.
解答 解:A、若緩慢將管略壓下一些,管內(nèi)的水銀柱的高度差會減小,被封閉的氣體壓強增大,體積減小,所以選項A錯誤.
B、若緩慢將管略上提一些,管內(nèi)的水銀柱的高度差會增大,被封閉的氣體壓強減小,體積增大,玻璃管內(nèi)水銀柱長度增大,所以選項B錯誤.
C、若緩慢將管以下端為軸略傾斜一下,先假設(shè)氣體的體積不變,水銀柱產(chǎn)生的壓強變小,要想重新達到平衡,水銀柱的長度應(yīng)增大,選項C正確.
D、若環(huán)境溫度升高,先假設(shè)氣體體積不變,壓強會增大,所以要想重新達到平衡,玻璃管內(nèi)氣體體積應(yīng)擴大,選項D正確.
故選:CD
點評 該題考察到了氣體狀態(tài)的變化,對于此類問題首先要確定研究對象,正確的分析狀態(tài)參量找出相應(yīng)的變化規(guī)律,列式進行分析或求解,若三個參量都發(fā)生變化的情況,往往先假設(shè)一個狀態(tài)參量不發(fā)生變化,分析其他參量的變化情況,繼而可知整體的實際變化.在對于壓強的分析是,常常選取一個小液面,對其進行受力分析.即可得知被封閉氣體的壓強.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機的輸入功率是12W | B. | 電動機的輸出功率是12W | ||
C. | 電動機的熱功率是2.0W | D. | 整個電路消耗的電功率是84W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子力做正功,分子勢能減小,分子力做負功,分子勢能增加 | |
B. | 一定質(zhì)量的理想氣體,體積減小時單位體積內(nèi)的分子數(shù)增多,氣體的壓強一定增大 | |
C. | 壓縮處于絕熱容器中的一定質(zhì)量的理想氣體,其內(nèi)能不一定增加 | |
D. | 第二類永動機違背了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈損失的動能為fs | |
B. | 木塊增加的動能為fs | |
C. | 子彈動能的減少等于木塊動能的增加 | |
D. | 子彈、木塊系統(tǒng)總機械能的損失為f(s+d) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2005年12月11日,“婚神”星線速度大于地球的線速度 | |
B. | 2005年12月11日,“婚神”星的加速度小于地球的加速度 | |
C. | 2006年12月11日,必將產(chǎn)生下一個“婚神”星沖日 | |
D. | 下一個“婚神”星沖日必將在2006年12月11日之后的某天發(fā)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輕繩對物體的拉力是由物體的形變產(chǎn)生的,其方向指向輕繩收縮的方向 | |
B. | 相互接觸的物體間一定有彈力作用 | |
C. | 形狀規(guī)則的物體的重心不一定在它的幾何中心上 | |
D. | 書對桌面的壓力就是書的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{g}{2}$和$\frac{g}{2}$ | B. | 0和$\frac{g}{2}$ | ||
C. | $\frac{{{M_A}+{M_B}}}{M_B}•\frac{g}{2}$和0 | D. | 0和$\frac{{{M_A}+{M_B}}}{M_B}•\frac{g}{2}$ |
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