9．一汽車沿直線運動，先以10m/s的速度駛完全程的$\frac{2}{3}$，余下的路程以20m/s的速度行駛，則汽車從開始到駛完全程的平均速度大小為（　　）
A．16m/sB．13.3m/sC．15m/sD．12m/s

分析 設(shè)全程的位移大小為3x，分別求出前后兩段運動的時間表達式，再得到全程平均速度的表達式，求出v．

解答 解：設(shè)全程的位移大小為3x，由題得到
   全程的平均速度$\overline{v}$=$\frac{3x}{\frac{2x}{10}+\frac{x}{20}}$=12m/s
故選：D．

點評 本題關(guān)鍵是明確平均速度與時間對應(yīng)，不同時間段的平均速度不同，利用平均速度公式即可求得平均速度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一個固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)，小球B穿在圓環(huán)上可無摩擦滑動．輕質(zhì)彈簧一端固定在圓環(huán)最高點A，另一端與小球B連接，小球B在如圖所示位置處于靜止狀態(tài)．圓環(huán)的圓心為O點，半徑為R．彈簧原長等于R，與豎直方向夾角為α=30°．小球重為G，可看成質(zhì)點．求：
（1）圓環(huán)對小球的作用力；
（2）彈簧的勁度系數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．李老師不論沿什么路線從順泰中學到溫州中學，關(guān)于路程和位移，下列說法正確的是（　　）
A．位移一定相同B．位移一定不同C．路程一定相同D．路程一定不同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，光滑斜面上有兩個疊放的物體A和B，A跟光滑豎直墻壁接觸，兩物體均保持靜止，分析A的受力情況．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，輕質(zhì)光滑滑輪通過細繩PO連接到天花板上，兩側(cè)用細繩連著兩個物體A與B，物體B放在水平地面上，A、B均靜止．已知A和B的質(zhì)量分別為mA、mB，重力加速度為g，連接B的細繩與水平方向的夾角為30°，試求：
（1）物體B受到的摩擦力和對水平地面的壓力大小；
（2）細繩PO拉力的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一條河寬80m，水流速度為2m/s，船在靜水中的速度為4m/s，求船渡河的最短時間是多少？此時渡河發(fā)生的位移為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．（1）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實驗中甲乙兩位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖1中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC

A．實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B．甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C．實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D．乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
（2）如圖2給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點，其中x1=1.41cm，x2=1.91cm，x3=2.39cm，x4=2.91cm．由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=0.265m/s，小車的加速度大小a=0.495m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，兩板間夾一木塊A，向左右兩板加壓力F時，木塊A靜止，若將壓力各加大到2F，則木塊A所受的摩擦力（　�。�
A．與原來相同B．是原來的4倍
C．是原來的2倍D．因摩擦系數(shù)未知無法計算

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，把一條導線平行地放在磁針的上方附近．當導線中通有電流時，磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動．首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．奧斯特D．焦耳

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