【題目】如圖所示,在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,MN為兩電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn),a、bc三點(diǎn)所在直線(xiàn)平行于兩電荷的連線(xiàn),且ac關(guān)于MN對(duì)稱(chēng),b點(diǎn)位于MN上,d點(diǎn)位于兩電荷的連線(xiàn)上.則以下判斷正確的是( 。

A. b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

B. b點(diǎn)電勢(shì)高于d點(diǎn)電勢(shì)

C. a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于b、c兩點(diǎn)的電勢(shì)差

D. 試探電荷+qa點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能

【答案】D

【解析】A、在兩等量異號(hào)電荷連線(xiàn)上,中間點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最小;在兩等量異號(hào)電荷連線(xiàn)的中垂線(xiàn)上,中間點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度最大;所以b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于d點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng),故A錯(cuò)誤;

BMN是一條等勢(shì)線(xiàn),與在兩等量異號(hào)電荷連線(xiàn)上的點(diǎn)相比較,d點(diǎn)的電勢(shì)要高,所以d點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì),故B錯(cuò)誤;

C、由對(duì)稱(chēng)性可知,a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差等于b、c兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,故C錯(cuò)誤;

Da點(diǎn)的電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì),故試探電荷+qa點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能,故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)電源與一電阻箱連接構(gòu)成閉合回路,測(cè)得的電阻箱所消耗的功率P與電阻箱的讀數(shù)R的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

A. 電源最大輸出功率可能大于45W

B. 電源的內(nèi)阻為5Ω

C. 電源的電動(dòng)勢(shì)為45V

D. 電阻箱消耗的功率為最大值時(shí),電源的效率大于50%

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi), 為水平放置的絕緣粗糙軌道, 為豎直放置的足夠長(zhǎng)絕緣粗糙軌道, 通過(guò)四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為,半徑,軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,現(xiàn)有質(zhì)量,電荷量的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn)).從點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),已知,帶電體與軌道、間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等.求:(

1)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧軌道點(diǎn)時(shí)的速度大。

2)帶電體最終停在何處.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上,分別受到水平拉力、的作用而從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間4兩物體速度分別達(dá)到2時(shí),分別撤去,以后物體繼續(xù)做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)直至停止。兩物體速度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖所示。設(shè)對(duì)A、B的沖量分別為 對(duì)A、B做的功分別為,則下列結(jié)論正確的是

A. =125, =65 B. =65, =35

C. =35, =65 D. =35, =125

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,某時(shí)刻和一個(gè)質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰,碰后二者結(jié)合成一個(gè)整體,速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來(lái)速度的,并開(kāi)始沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)為碰撞時(shí)的點(diǎn)。若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)衛(wèi)星與碎片的整體再次通過(guò)遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)通過(guò)極短時(shí)間的遙控噴氣可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加度大小為g,則下列說(shuō)法正確的是

A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線(xiàn)速度大小為

B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運(yùn)行的周期大小為

C. 噴氣裝置對(duì)衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

D. 噴氣裝置對(duì)衛(wèi)星和碎片整體所做的功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊在恒定的水平外力的作用下,從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止出發(fā)到B點(diǎn)時(shí)撤去外力,又沿豎直面內(nèi)的光滑半圓形軌道運(yùn)動(dòng),且恰好通過(guò)軌道最高點(diǎn)C,滑塊離開(kāi)半圓形軌道后又剛好落到原出發(fā)點(diǎn)A,求AB段與滑塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行金屬板之間有一個(gè)很強(qiáng)的磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度方向垂直紙面向里,將一束含有大量正、負(fù)帶電粒子的等離子體,沿圖中所示方向噴入磁場(chǎng).圖中虛線(xiàn)框部分相當(dāng)于發(fā)電機(jī).把兩個(gè)極板與用電器相連,則:( )

A. 用電器中的電流方向從AB

B. 用電器中的電流方向從BA

C. 若板間距及粒子的噴入速度不變,增強(qiáng)磁場(chǎng),發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)增大

D. 若磁場(chǎng)及板間距不變,增大噴入粒子的速度,發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點(diǎn),對(duì)圖中紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)下列幾個(gè)操作步驟中:

A.按照?qǐng)D示,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的交流輸出上;

C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放重錘,后接通電源,紙帶隨著重錘運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn);

E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能。

沒(méi)有必要的是____,操作錯(cuò)誤的是____。(填步驟前相應(yīng)的字母)

(2)使用質(zhì)量為m的重錘和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,在選定的紙帶上依次取計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示,紙帶上所打的點(diǎn)記錄了重錘在不同時(shí)刻的位置。設(shè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,且0為打下的第一個(gè)點(diǎn)。重錘由靜止開(kāi)始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)“3”時(shí),重錘的速度的表達(dá)式為____,重錘動(dòng)能的增加量的表達(dá)式____________,重錘重力勢(shì)能的減少量的表達(dá)式____________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 如圖a,汽車(chē)通過(guò)拱橋的最高點(diǎn)處于超重狀態(tài)

B. 如圖b所示是兩個(gè)圓錐擺,增大θ,但保持圓錐的高度不變,則圓錐擺的角速度不變

C. 如圖c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的AB位置先后分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則在AB兩位置小球的角速度相等

D. 如圖c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的AB位置先后分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則在A、B兩位置所受筒壁的支持力大小相等

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