一交流電壓為u=100sin100πtV，由此表達式可知．（ ）

A．用交流電壓表測該電壓，其示數(shù)為50V

B．該交流電壓的周期為0.02s

C．將該電壓加在“100V100W”的燈泡兩端，燈泡的實際功率小于100W

D．t=s時，該交流電壓的瞬時值為100V

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆江蘇淮安淮海中學高三12月月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在高度為L、足夠?qū)挼膮^(qū)域MNPQ內(nèi)，有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度為B．質(zhì)量為m、邊長為L、電阻為R的正方形導線框abcd，在MN上方某一高度由靜止開始自由下落．當bc邊進入磁場時，導線框恰好做勻速運動．已知重力加速度為g，不計空氣阻力，求：

(1)導線框剛下落時，bc邊距磁場上邊界MN的高度h；

(2)導線框離開磁場的過程中，通過導線框某一橫截面的電量q；

(3)導線框穿越磁場的整個過程中，導線框中產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南許昌四校高二上期第三次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)子()和α粒子()由靜止出發(fā)經(jīng)過同一加速電場加速后，沿垂直磁感線方向

進入同一勻強磁場，則它們在磁場中的各運動量間的關系正確的是( )

A．速度之比為2∶1 B．周期之比為1∶2

C．半徑之比為1∶2 D．角速度之比為1∶1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江雙鴨山友誼縣一中高一月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某﹣點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條．

（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長

B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是 ．（填入相應的字母）

（2）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是 ．

②本實驗采用的科學方法是

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）在驗證力的平行四邊形法則的實驗中，有位同學做了一系列步驟，其中的兩個步驟是這樣做的：

①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；

②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向（即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向）拉橡皮條，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細線的方向；以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤，分別是

在①中 ；

在②中 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某空間中存在一個有豎直邊界的水平方向勻強磁場區(qū)域，現(xiàn)將一個等腰梯形閉合導線圈，從圖示位置垂直于磁場方向勻速拉過這個區(qū)域，尺寸如圖所示，下圖中能正確反映該過程線圈中感應電流隨時間變化的圖象是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河南省南陽市高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，鐵芯右邊繞有一個線圈，線圈兩端與滑動變阻器、電池組連成回路．左邊的鐵芯上套有一個環(huán)面積為0.02m2、電阻為0.1Ω的金屬環(huán)．鐵芯的橫截面積為0.01m2，且假設磁場全部集中在鐵芯中，金屬環(huán)與鐵芯截面垂直．調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動頭，使鐵芯中的磁感應強度每秒均勻增加0.2T，則從上向下看（ ）

A．金屬環(huán)中感應電流方向是逆時針方向，感應電動勢大小為4.0×10﹣3V

B．金屬環(huán)中感應電流方向是順時針方向，感應電動勢大小為4.0×10﹣3V

C．金屬環(huán)中感應電流方向是逆時針方向，感應電動勢大小為2.0×10﹣3V

D．金屬環(huán)中感應電流方向是順時針方向，感應電動勢大小為2.0×10﹣3V

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北邢臺二中高二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學為了探究老師課上講的自感現(xiàn)象，自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關S和電池組E，用導線將它們連接成如圖1所示的電路．檢查電路后，閉合開關S，小燈泡發(fā)光；再斷開開關S，小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現(xiàn)象．雖經(jīng)多次重復，仍未見老師演示時出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象．

（1）你認為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是

A．線圈電阻偏大

B．小燈泡電阻偏大

C．電源的內(nèi)阻偏大

D．線圈的自感系數(shù)偏大

（2）t1時刻斷開開關，斷開開關前后流經(jīng)小燈泡的電流i隨時間t變化的圖象是圖2中的 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州中學高三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用多用電表的歐姆檔來測量電壓表的內(nèi)阻，如圖甲所示．先將選擇開關旋至倍率“×100”檔，紅、黑表筆短接調(diào)零后進行測量，紅表筆應接電壓表的 接線柱（選填“+”或“﹣”），測量結(jié)果如圖乙所示，電壓表的電阻為 Ω．

該同學要測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，有以下器材可供選擇：

A．電流表 （0～0.6A～3A）

B．電壓表 （0～3V）

C．滑動變阻器R （0～15Ω，5A）

D．滑動變阻器R′ （0～50Ω，1A）

E．定值電阻R0為 1Ω

F．開關S及導線 若干

本次實驗的原理圖如圖丙，則滑動變阻器應選 （填器材前的字母序號）．

按照原理圖連接好線路后進行測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．

待測量

1

2

3

4

5

I/A

0.11

0.20

0.30

0.40

0.50

U/V

1.37

1.35

1.33

1.32

1.29

由上表數(shù)據(jù)可看出，電壓表示數(shù)變化不明顯，試分析引起情況的原因是 ．現(xiàn)將上述器材的連線略加改動就可使電壓表的示數(shù)變化更明顯，請在圖丁中按改動后的原理圖完成連線．

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科目：高中物理 來源：2016屆云南師大附中高考適應性月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平直公路上有A、B兩塊擋板，相距8m，一小物塊（可視為質(zhì)點）以6m/s的初速度從A板出發(fā)向右運動，物塊每次與A、B板碰撞后以原速率被反彈回去，物塊最終停止在距B板6m處，且運動過程中物塊只與A擋板碰撞了一次，則物塊運動的時間是

A、6s B、7s C、8s D、9s

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