1.探究“物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中
(1)在實(shí)驗(yàn)中,為了使繩對小車?yán)Φ拇笮〗频扔陧来a和砝碼盤總的重力,要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)小車的質(zhì)量.
(2)如圖所示是某同學(xué)正要釋放小車的情形,下列說法正確的是D

A.應(yīng)把長木板水平放置B.應(yīng)使小車離打點(diǎn)計時器遠(yuǎn)些
C.應(yīng)將打點(diǎn)計時器接在直流電源上D.應(yīng)調(diào)整滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行
(3)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn),各自得到的a-F圖線如圖所示.說明兩個同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時的哪一個物理量取值不同:小車質(zhì)量.

分析 (1)當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,細(xì)線的拉力等于砝碼盤和砝碼的總重力大。
(2)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
(3)根據(jù)牛頓第二定律得出a-F圖線的物理意義,從而進(jìn)行比較.

解答 解:(1)設(shè)小車的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的質(zhì)量為m,設(shè)繩子上拉力為F,
以整體為研究對象有mg=(m+M)a
解得a=$\frac{mg}{M+m}$以M為研究對象有繩子的拉力F=Ma=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$,
顯然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
(2)A、應(yīng)墊高長木板右端以平衡摩擦力,長木板不能水平,故A錯誤;
B、開始時應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計時器,B錯誤;
C、應(yīng)將打點(diǎn)計時器接在交流電源上,C錯誤;
D、為了使繩子的拉力充當(dāng)小車運(yùn)動的合力,應(yīng)使滑輪高度使細(xì)繩與長木板表面平行,D正確;
故選:D.
(3)a-F圖線的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),可知兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時選擇小車的質(zhì)量不同
故答案為:(1)遠(yuǎn)小于                 (2)D                   (3)小車質(zhì)量

點(diǎn)評 教科書本上的實(shí)驗(yàn),我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖,一理想變壓器原線圈接正弦交變電源,副線圈接有三盞相同的燈(不計燈絲電阻的變化),燈上均標(biāo)有(36V,6W)字樣,此時L1恰正常發(fā)光,圖中兩個電表均為理想電表,其中電流表顯示讀數(shù)為0.5A,下列說法正確的是( 。
A.原、副線圈匝數(shù)之比為3:1
B.變壓器的輸入功率為9W
C.電壓表的讀數(shù)為18V
D.若L3突然斷路,則L1變暗,L2變亮,輸入功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,在水平向右的勻強(qiáng)電場中,一根長為L的絕緣細(xì)線,一端連著一質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球,另一端固定于O點(diǎn),現(xiàn)把小球向右拉至細(xì)線水平且與場強(qiáng)方向平行的位置,無初速釋放,小球能擺到最低點(diǎn)的另一側(cè),細(xì)線與豎直方向的最大夾角θ=30°,重力加速度為g,求:
①求場強(qiáng)E的大;
②小球擺到最低點(diǎn)時細(xì)線的拉力T為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“測定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為2.707mm.
(2)某小組同學(xué)利用電流表(內(nèi)阻約0.1Ω)、電壓表(內(nèi)阻約3kΩ)等器材從0開始的多組電流、電壓數(shù)據(jù)并求出金屬絲的電阻Rx=50Ω,他們采用的是如圖中的A電路圖,所測電阻Rx的真實(shí)值小于(選填“大于”、“小于”、“等于”)50Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力F等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.

(1)實(shí)驗(yàn)中,為了探究加速度與相關(guān)因素的關(guān)系,用到的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法,長木板不是直接放在水平實(shí)驗(yàn)臺上,而是應(yīng)把后端略墊高,這樣做的目的是平衡摩擦力.
(2)乙圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G7個相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個計數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出.相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間的距離為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.51cm、xEF=5.94cm、xFG=6.37cm,可求得小車的加速度a=0.43m/s2,打下D點(diǎn)時小車運(yùn)動的速度為vD=0.53m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)在保持拉力F=5N不變時,某同學(xué)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出圖象如圖丙.但該同學(xué)未標(biāo)注橫坐標(biāo)對應(yīng)的量及其單位,請你將它補(bǔ)上,是$\frac{1}{m}$和1/kg.由該圖線得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在合外力不變的情況下,加速度與物體的質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一金屬容器置于絕緣板上,帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛于容器中,容器內(nèi)的電場線分布如圖所示.容器內(nèi)表面為等勢面,A、B為容器內(nèi)表面上的兩點(diǎn),下列說法正確的是( 。
A.A點(diǎn)的電場強(qiáng)度比B點(diǎn)的大
B.B點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向與該處內(nèi)表面垂直
C.小球表面的電勢比容器內(nèi)表面的低
D.將檢驗(yàn)電荷從A點(diǎn)沿不同路徑到B點(diǎn),電場力所做的功不同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一電荷量為q的正點(diǎn)電荷位于電場中A點(diǎn),具有的電勢能為Ep,則A點(diǎn)的電勢為φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$.若把該點(diǎn)電荷換為電荷量為2q的負(fù)點(diǎn)電荷,則A點(diǎn)的電勢為( 。
A.B.C.φD.$\frac{1}{2}$φ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,虛線MN為一小球在水平面上由M到N的運(yùn)動軌跡,P是運(yùn)動軌跡上的一點(diǎn).四位同學(xué)分別畫出了帶有箭頭的線段甲、乙、丙和丁來描述小球經(jīng)過P點(diǎn)時所受合力的方向.其中可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究勻變速直線運(yùn)動.

(1)實(shí)驗(yàn)中,除電火花打點(diǎn)計時器、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有A和D.
A.220V 50Hz交流電源   B.220V直流電源    C.6V以下的50Hz交流電源
D.刻度尺              E.秒表              F.天平
(2)圖乙是用紙帶拖動小車用打點(diǎn)計時器測定勻變速運(yùn)動的加速度打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1秒.打點(diǎn)計時器打C點(diǎn)時小車的速度為0.3m/s,整個過程中,小車的加速度為0.4m/s2

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同步練習(xí)冊答案