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兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r．調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：

（1）根據(jù)甲乙兩同學描繪的直線，可知正確的是
AD
AD

A．甲同學是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
B．甲同學是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
C．乙同學是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
D．乙同學是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
（2）根據(jù)圖（b），求出定值電阻R0﹦
2
2
Ω，電源內電阻的阻值r﹦
1
1
Ω
分析：（1）從電路連接結合電流表和電壓表的讀數(shù)變化判斷甲、乙兩同學描繪的圖線的含義．
（2）定值電阻的U-I圖線是正比圖線，斜率表示電阻；電源的U-I圖線的縱軸截距表示電動勢，斜率表示內電阻；
解答：解：（1）從圖象上看出電流表A的讀數(shù)增大時，甲同學的繪制圖象電壓表的讀數(shù)減小，乙同學的繪制圖象電壓表的讀數(shù)增大，
從電路連接可以看出，電流表A的讀數(shù)增大時，電壓表V1的讀數(shù)減小，電壓表V2的讀數(shù)增大．
所以甲同學是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)繪制圖象的，故B錯誤，A正確；
乙同學是根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)繪制圖象的，故C錯誤，D正確．
故選AD．
（2）定值電阻的U-I圖線是正比圖線，斜率表示電阻，R0=
U2
I
=2.0Ω；
圖線乙的縱軸截距表示電動勢，為1.5V；斜率絕對值表示內電阻，k=
△U1
△I
=1.0，所以電源的內阻為為1Ω；
故答案為：（1）AD
（2）2；         1
點評：本題考查測量電動勢和內電阻實驗的數(shù)據(jù)和定值電阻電流及電壓數(shù)據(jù)的處理，并能用圖象法求出電勢和內電阻．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學在實驗室利用圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r．調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
（1）根據(jù)甲乙兩同學描繪的直線，可知
A、D
A、D

A．甲同學根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)  B．甲同學根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)
C．乙同學根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)   D．乙同學根據(jù)電壓表V2和電流表A的數(shù)據(jù)
（2）根據(jù)圖（b），求出電源電動勢E=
1.5
1.5
V，電源內電阻r=
1
1
Ω，定值電阻R0=
2
2
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R．、電源的電動勢E和內電  阻r，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1  的測量數(shù)據(jù)，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-/直線，回答下列問題：

（1）根據(jù)甲乙兩同學描繪的直線，可知甲同學是根據(jù)電壓表
V1
V1
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測得
電源的電動勢是1.5V，內電阻r=1.0Ω
電源的電動勢是1.5V，內電阻r=1.0Ω
（填寫物理量符號及計算結果）；乙同學是根據(jù)電壓表
V2
V2
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，并可以測得
定值電阻R0=2.0Ω
定值電阻R0=2.0Ω
（填寫物理量符號及計算結果）
（2）該電路中電流表的讀數(shù)
不可能
不可能
（填：“可能”或“不可能”）達到0.6A，理由是
電路中的最大電流是0.5A
電路中的最大電流是0.5A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表和A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，另一同學記錄的是電流表和A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線．回答下列問題：
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（1）根據(jù)甲乙兩同學描繪的直線，可知
 

A．甲同學是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
B．甲同學是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
C．乙同學是根據(jù)電壓表 V1和電流表A的數(shù)據(jù)
D．乙同學是根據(jù)電壓表 V2和電流表A的數(shù)據(jù)
（2）圖象中兩直線的交點表示的物理意義是
 

A．滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端
B．電源的輸出功率最大
C．定值電阻R上消耗的功率為0.5W
D．電源的效率達到最大值
（3）根據(jù)圖（b），可以求出定值電阻R0=
 
Ω，電源電動勢E=
 
V，內電阻r=
 
Ω．
（4）該電路中電流表的讀數(shù)能否達到0.6A，試說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示是某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到的物體運動軌跡的一部分，O、a、b、c是運動軌跡上的四點，以O點為坐標原點建立直角坐標系（軌跡和坐標軸上的虛線表示有所省略），a、b、c三點的坐標如圖，則小球平拋的初速度v0=
 
m/s，小球開始做平拋運動時的位置
 
（選填“是”或“不是”）O點．（g=10m/s2）
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（2）甲乙兩位同學在實驗室利用如圖2所示的電路測定定值電阻R0、電源的電動勢E和內電阻r，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，甲同學記錄了電流表和A和電壓表V1的測量數(shù)據(jù)，乙同學記錄的是電流表和A和電壓表V2的測量數(shù)據(jù)．表格一、表格二分別是測量的數(shù)據(jù)．
表格一
電壓表讀數(shù)/V 1.40 1.31 1.22 1.08 1.00
電流表讀數(shù)/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
表格二
電壓表讀數(shù)/V 0.19 0.41 0.62 0.79 1.00
電流表讀數(shù)/A 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
①用實驗數(shù)據(jù)分別作出R0的U-I圖象（如圖3）以及電源的U-I圖象（如圖4）．
②根據(jù)U-I圖象，可以求出定值電阻R0=
 
Ω，電源電動勢E=
 
V，內電阻r=
 
Ω．

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