【題目】下列關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間說(shuō)法正確的是(　　)

A. 某人在百米賽跑中用了15 s,15 s指的是時(shí)刻

B. 第3 s內(nèi)指的是第2 s末到第3 s末這1 s的時(shí)間內(nèi)

C. 第3 s指的是3 s的時(shí)間

D. 2 s末就是3 s初，指的是時(shí)刻

【答案】BD

【解析】時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)，時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離；
A、某人在百米賽跑中用了15秒，15秒指的是時(shí)間，所以A錯(cuò)誤；
B、第3秒內(nèi)指的是第2秒末到第3秒末這1秒的時(shí)間，所以B正確；
C、第3秒指的是一秒的時(shí)間，所以C錯(cuò)誤；
D、2秒末就是3秒初，指的是時(shí)刻，所以D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是測(cè)量阻值約幾十歐的未知電阻Rx的原理圖，圖中R0是保護(hù)電阻（10Ω），R1是電阻箱（0～99．9Ω），R是滑動(dòng)變阻器，A1和A2是電流表，E是電源（電動(dòng)勢(shì)10V，內(nèi)阻很小）．在保證安全和滿(mǎn)足需求的情況下，使測(cè)量范圍盡可能大．實(shí)驗(yàn)具體步驟如下：

①連接好電路，將滑動(dòng)變阻器R調(diào)到最大；

②閉合S，從最大值開(kāi)始調(diào)節(jié)電阻箱R1，先調(diào) R1為適當(dāng)值，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R，使A1示數(shù)I1=0．15A，記下此時(shí)電阻箱的阻值R1和A2的示數(shù)I2；

③重復(fù)步驟（2），再測(cè)量6組R1和I2的值；

④將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的7組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，得到 如圖2所示的圖象．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有四只供選用的電流表

A．電流表（0～3mA，內(nèi)阻為 2．0Ω）

B．電流表（0～3mA，內(nèi)阻未知）

C．電流表（0～0．3A，內(nèi)阻為 5．0Ω）

D．電流表（0～0．3A，內(nèi)阻未知）

A1應(yīng)選用 ．A2應(yīng)選用 （選填字母 A、B、C、D）

（2）測(cè)得一組R1和I2值后，調(diào)整電阻箱R1，使其阻值變小，要使A1示數(shù)I1=0．15A，應(yīng)讓滑動(dòng)變阻器R接入電路的阻值 （選填“不變”、“變大”或“變小”）．

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)得出 Rx= Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行研究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸不固連；彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示。向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放；小球離開(kāi)桌面后落到水平地面，通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。 回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能EP與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等，已知重力加速度大小為g，為求得Ek，至少需要測(cè)量下列物理量中的_______（填正確答案標(biāo)號(hào)）

A．小球的質(zhì)量m

B．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離x

C．桌面到地面的高度h

D．彈簧的壓縮量△L

E．彈簧原長(zhǎng)L0

（2）用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek，得Ek=_____________

（3）圖（b）中的直線(xiàn)是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的x-△L圖線(xiàn)，從理論上可推出，如果h不變，m增加，x-△L圖線(xiàn)的斜率會(huì)________（填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，x-△L圖線(xiàn)的斜率會(huì)________（填“增大”、“減小”或“不變”）。由圖（b）中給出的直線(xiàn)關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知，Ep與△L的_______次方成正比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)，指時(shí)刻的是(　　)

A. 高考數(shù)學(xué)考試的時(shí)間是2 h

B. 四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)強(qiáng)烈地震是在2008年5月12日14時(shí)28分

C. 人造衛(wèi)星繞地球一圈的時(shí)間為1.4 h

D. 由青島開(kāi)往通化的1406次列車(chē)在德州站停車(chē)3 min

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于超重、失重現(xiàn)象的描述中，正確的是(　　)

A. 電梯正在減速上升，人在電梯中處于超重狀態(tài)

B. 列車(chē)在水平軌道上加速行駛，車(chē)上的人處于超重狀態(tài)

C. 舉重運(yùn)動(dòng)員托舉杠鈴保持靜止，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

D. 在國(guó)際空間站內(nèi)的宇航員處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于手機(jī)說(shuō)法正確的是（　　）
A.手機(jī)只能發(fā)射電磁波
B.手機(jī)只能接收電磁波
C.手機(jī)既可發(fā)射也可接收電磁波
D.手機(jī)既不能發(fā)射也不能接收電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，OP曲線(xiàn)的方程為： （x、y單位均為m），在OPM區(qū)域存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E1=200 N/C（設(shè)為Ⅰ區(qū)），MPQ右邊存在范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.1 T（設(shè)為Ⅱ區(qū)），與x軸平行的PN上方（包括PN）存在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E2=100 N/C（設(shè)為Ⅲ區(qū)），PN的上方h=3.125 m處有一足夠長(zhǎng)的緊靠y軸水平放置的熒光屏AB，OM的長(zhǎng)度為a=6.25 m，今在曲線(xiàn)OP上同時(shí)靜止釋放質(zhì)量為m=1.6×10﹣25 kg，電荷量為e=1.6×10﹣19 C的帶正電的微粒2000個(gè)（在OP上按x均勻分布）．（不考慮微粒之間的相互作用，不計(jì)粒子重力， =2.5）．試求：

(1)這些粒子進(jìn)入Ⅱ區(qū)的最大速度大小；

(2)粒子打在熒光屏上的亮線(xiàn)的長(zhǎng)度和打在熒光屏上的粒子個(gè)數(shù)；

(3)這些粒子從出發(fā)到打到熒光屏上的最長(zhǎng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，用來(lái)做______的物體稱(chēng)為參考系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理．固定并調(diào)整斜槽，使它的末端O點(diǎn)的切線(xiàn)水平，在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復(fù)寫(xiě)紙．將小球從不同的標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放，記錄小球到達(dá)斜槽底端時(shí)下落的高度H，并根據(jù)落點(diǎn)位置測(cè)量出小球平拋的水平位移x改變小球在斜槽上的釋放位置，進(jìn)行多次測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ斜槽底端離地的高度為y，不計(jì)小球與水平槽之間的摩擦，小球從斜槽上滑下的過(guò)程中，動(dòng)能定理若成立應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系式是_____________________。

（2）以H為橫坐標(biāo)，以______為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作圖，如圖乙所示；

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