如圖所示，ABCD是一個(gè)正方形木箱的截面，輕彈簧P將木塊Q壓在木箱的側(cè)壁上，開(kāi)始時(shí)整個(gè)裝置均靜止．現(xiàn)讓裝置開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng)，而在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木箱底面積保持水平，則此過(guò)程中木塊的受力情況為（　�。�
A、處在完全失重狀態(tài)，不受任何力B、受彈簧彈力和側(cè)壁支持力兩個(gè)力作用C、受重力、彈簧彈力和側(cè)壁支持力三個(gè)力作用D、受重力、摩擦力、彈簧彈力和側(cè)壁支持力四個(gè)力作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，木工師傅將一堆木材做成等質(zhì)量的櫥柜，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、木材的重力發(fā)生了變化B、木材的重心可能發(fā)生了變化C、櫥柜上每一點(diǎn)都要受到重力作用D、櫥柜的重心一定在櫥柜上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
①木塊放在桌面上要受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的；
②拿一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到的竹竿對(duì)它的彈力，是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的；
③繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向；
④掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋�發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的．
A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于重力、彈力下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、靜止的物體受重力，運(yùn)動(dòng)的物體不受重力B、桌面對(duì)物體的支持力是因物體的形變而產(chǎn)生的C、有摩擦力則必定有彈力D、相互接觸的物體間一定有彈力，不接觸的物體一定無(wú)彈力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，兩個(gè)同樣的彈簧秤每個(gè)自重都是0.1N，下端掛鉤的重力忽略不計(jì)，甲“正掛”，乙“倒掛”，在乙的下方掛上重0.2N的砝碼，則甲、乙兩彈簧秤的示數(shù)分別為（　�。�
A、0.2N　　0.3NB、0.3N　　0.2NC、0.3N　　0.3ND、0.4N　　0.3N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上．已知球架的寬度d=15cm，每只籃球的質(zhì)量m=0.6kg、直徑D=25cm，不計(jì)球與球架之間摩擦，則每只籃球?qū)蓚?cè)球架的壓力大小N1和對(duì)一側(cè)球架的壓力大小N2分別為（　�。�
A、N1=6NB、N1=3NC、N2=3ND、N2=3.75N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，一個(gè)重為30N的物體，放在傾角θ=30°的斜面上靜止不動(dòng)，若用F=5N的豎直向下的力壓物體，物體仍靜止，下述結(jié)論正確的是（　�。�
A、物體受到的摩擦力增大5NB、物體對(duì)斜面的作用力增大5NC、斜面受到的壓力增大5ND、物體受到的合外力增大5N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

物體靜止在水平桌面上，物體對(duì)水平桌面的壓力（　�。�
A、就是物體的重力B、因?yàn)槲矬w把桌面壓彎了，所以壓力大小一定大于物體的重力C、這壓力是由于桌子的形變而產(chǎn)生的D、這壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

書(shū)放在桌面上，會(huì)受到桌面對(duì)它的彈力作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的原因是（　�。�
A、書(shū)的形變B、桌面形變C、書(shū)受到的重力D、桌面受到的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案