【題目】哥白尼

(1)背景:基督教宣揚(yáng)的地球中心說在歐洲占統(tǒng)治地位。

(2)觀點(diǎn):提出____________

(3)影響:不僅改變了那個(gè)時(shí)代人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),而且從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)____________的理論基礎(chǔ)。

【答案】 太陽中心說 宗教神學(xué)

【解析】從哥白尼新觀點(diǎn)回答。

從科學(xué)沖擊宗教神學(xué)回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)是

A. 經(jīng)典力學(xué) B. 進(jìn)化論

C. 相對(duì)論 D. 量子論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】英國哲學(xué)家羅素寫:幾乎所有現(xiàn)代世界與古代世界之間的區(qū)別,都得歸功于在十七世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)。”“十七世紀(jì)取得最輝煌成就的科學(xué)指的是

A.經(jīng)典力學(xué) B.生物進(jìn)化論

C.量子論 D.相對(duì)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2006年8月24日,根據(jù)國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票5號(hào)決議,冥王星被排除在行星行列之外,正式從太陽系九大行星中除名,而將其列入“矮行星”。冥王星的發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是根據(jù)

A. 哥白尼日心說的推算

B. 牛頓力學(xué)的推算

C. 法拉第定律的推算

D. 愛因斯坦的相對(duì)論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】正對(duì)著并水平放置的兩平行金屬板連接在如圖電路中,兩板間有垂直紙面磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),D為理想二極管即正向電阻為0,反向電阻無窮大,R為滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻將滑片P置于滑動(dòng)變阻器正中間,閉合電鍵S,讓一帶電質(zhì)點(diǎn)從兩板左端連線的中點(diǎn)N以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)在保持電鍵S閉合的情況下,下列說法正確的是

A質(zhì)點(diǎn)可能帶正電,也可能帶負(fù)電

B若僅將滑片P向上滑動(dòng)一段后,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡一定會(huì)向上偏

C若僅將滑片P向下滑動(dòng)一段后,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)依然會(huì)沿直線運(yùn)動(dòng)

D若僅將兩平行板的間距變大一些,再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間,質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)向下偏

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M和的滑塊用輕彈簧連接,以恒定的速度v沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止滑塊發(fā)生碰撞,如圖所示,碰撞時(shí)間極短,在此過程中,下列情況可能發(fā)生的是

AM、、m速度均發(fā)生變化,分別為,而且滿足

B的速度不變,M和m的速度變?yōu)?/span>,而且滿足

C的速度不變,M和m的速度都變?yōu)?/span>,且滿足

DM、、m速度均發(fā)生變化,M、速度都變?yōu)?/span>,m的速度變?yōu)?/span>,且滿足

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】主要內(nèi)容

(1)______________和牛頓力學(xué)定律。

(2)經(jīng)典力學(xué)代表作是《________________》。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是()

A. 有摩檫力存在的接觸面上,一定同時(shí)有彈力存在

B. 有彈力存在的接觸面上,一定同時(shí)有摩檫力存在

C. 兩個(gè)接觸且相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體,其接觸面之間一定有摩檫力存在

D. 兩個(gè)接觸且沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體,其接觸面之間一定沒有摩檫力存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】慣性制導(dǎo)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中.這個(gè)系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì).加速度計(jì)的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示:沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊,滑塊兩側(cè)分別于勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來靜止,彈簧處于自然長度.滑塊上有指針,可通過標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移,然后通過控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo).設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng),指針向左偏離O點(diǎn)的距離為s,則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度( 

A. 方向向左,大小為

B. 方向向右,大小為

C. 方向向左,大小為

D. 方向向右,大小為

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