如圖，豎直輕質(zhì)懸線上端固定，下端與均質(zhì)硬直棒OB的三分之一處A點(diǎn)連接，懸線長(zhǎng)度也為OB的三分之一，棒的O端用水平軸鉸接在墻上，棒處于水平狀態(tài)。改變懸線長(zhǎng)度，使線與棒的連接點(diǎn)由A向B逐漸右移，并保持棒始終處于水平狀態(tài)。則懸線拉力（     ）
A．逐漸減小B．逐漸增大
C．先減小后增大 D．先增大后減小
C

試題分析：棒子O端用水平軸鉸接在墻上，棒處于水平狀態(tài)，知拉力的力矩和重力力矩平衡，重力力矩不變，當(dāng)懸繩從A向B移動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)到懸線的垂直距離先增大后減小，當(dāng)懸點(diǎn)移到處時(shí)，拉力的力臂最長(zhǎng)等于兩個(gè)懸點(diǎn)間的距離，此時(shí)拉力最小，再向右移動(dòng)，拉力又越來(lái)越大，因此拉力的大小先減小后增大．C正確，A、B、D錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中______是F1與F2作圖合成的理論值；______是F1與F2合成的實(shí)際值，在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？答：______（填“變”或“不變”）．
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______．
A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須______．
A．每次把橡皮條拉直
B．橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
（2）如圖所示為王同學(xué)探究合力與分力關(guān)系時(shí)在白紙上畫出的圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和作圖規(guī)范的要求，請(qǐng)指出圖中存在的錯(cuò)誤或不合理之處（寫出兩條）______、______．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，使彈簧秤乙從圖示位置開始沿順時(shí)針?lè)较蜷_始緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在此過(guò)程中保持結(jié)點(diǎn)O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變．那么，在全過(guò)程中，關(guān)于彈簧秤甲、乙的示數(shù)F1、F2變化是（　�。�
A．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小
B．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大
C．F1減小F2增大
D．F1增大，F(xiàn)2減小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，在“用DIS驗(yàn)證斜面上力的分解”實(shí)驗(yàn)中，A、B處各放一個(gè)力傳感器，物體的重力為G=20N，將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2．當(dāng)F2=16N時(shí)，斜面的傾角θ=______；在斜面傾角θ由0°變到90°的過(guò)程中，F(xiàn)1將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，豎直放置的兩平行帶電金屬板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一根質(zhì)量為m的均勻絕緣桿，上端可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，下端固定一個(gè)不計(jì)重力的點(diǎn)電荷A，帶電量＋q。當(dāng)板間電壓為U1時(shí)，桿靜止在與豎直方向成＝45°的位置；若平行板以M、N為軸同時(shí)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)＝15°的角，而仍要桿靜止在原位置上，則板間電壓應(yīng)變?yōu)閁2。求：U1/U2的比值。

某同學(xué)是這樣分析求解的：
兩種情況中，都有力矩平衡的關(guān)系。設(shè)桿長(zhǎng)為L(zhǎng)，兩板間距為d，當(dāng)平行板旋轉(zhuǎn)后，電場(chǎng)力就由變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824195120740757.png" style="vertical-align:middle;" />，電場(chǎng)力對(duì)軸O的力臂也發(fā)生相應(yīng)的改變，但電場(chǎng)力對(duì)軸O的力矩沒(méi)有改變。只要列出兩種情況下的力矩平衡方程，就可求解了。
你覺(jué)得他的分析是否正確？如果認(rèn)為是正確的，請(qǐng)繼續(xù)解答；如果認(rèn)為有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)說(shuō)明理由并進(jìn)行解答。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

塔式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示，設(shè)機(jī)架重P＝400 kN，懸臂長(zhǎng)度為L＝10 m，平衡塊重W＝200 kN，平衡塊與中心線OO/的距離可在1 m到6 m間變化，軌道A、B間的距離為4 m。

⑴當(dāng)平衡塊離中心線1 m，右側(cè)軌道對(duì)輪子的作用力fB是左側(cè)軌道對(duì)輪子作用力fA的2倍，問(wèn)機(jī)架重心離中心線的距離是多少？
⑵當(dāng)起重機(jī)掛鉤在離中心線OO/10 m處吊起重為G＝100 kN的重物時(shí)，平衡塊離OO/的距離為6 m，問(wèn)此時(shí)軌道B對(duì)輪子的作用力FB時(shí)多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

玩具汽車在水平面上運(yùn)動(dòng)有如下四種情形，所受合力為零的是
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)D．做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，一根粗細(xì)均勻的鐵棒AB與一輛拖車相連接，連接端B為一固定的水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸，拖車在水平面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，棒長(zhǎng)為L，棒的質(zhì)量為33kg，它與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，棒與水平面成37°角。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中地面對(duì)鐵棒的支持力為_______N；若將鐵棒B端的固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸向下移一些，其他條件不變，則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中地面對(duì)鐵棒的支持力將比原來(lái)__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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