如圖4所示,平行板電容器的兩極板AB接于電池兩極,一帶正電小球懸掛在電容器的內(nèi)部,閉合電鍵S給電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向θ角。下判斷正確的是:

A.電鍵S斷開(kāi),將A板向B板靠近,則θ增大

B.電鍵S斷開(kāi),將A板向B板靠近,則θ不變

C.保持電鍵S閉合,將A板向B板靠近,則θ變小

D.保持電鍵S閉合,將A板向B板靠近,則θ增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1所示,一個(gè)枕形導(dǎo)體位于帶正電小球的附近,A、B為導(dǎo)體的左、右端點(diǎn),C為導(dǎo)體內(nèi)的一點(diǎn).則由于靜電感應(yīng),A端帶
負(fù)
負(fù)
電,B端帶
電,若用手接觸一下枕形導(dǎo)體的中部,導(dǎo)體將
帶負(fù)電
帶負(fù)電
 (填“帶不帶電或帶什么電”).
(2)如圖2是利用靜電計(jì)研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,下面的敘述符合實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果的是
CD
CD

A.b板向右平移,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小
B.b板向上平移,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小
C.保持b板不動(dòng),在a、b間插入一塊絕緣介質(zhì)板,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變小
D.緊靠b板在a、b間插入一塊金屬板,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度變大
(3)如圖3所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)等邊三角形ABC,且電場(chǎng)線平行于該三角形平面.已知φA=10V,φB=2V,φC=4V.用作圖法,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)面和過(guò)A點(diǎn)的電場(chǎng)線.要求保留主要的作圖痕跡.
(4)如圖4所示,點(diǎn)電荷q1、q2、q3,固定在一直線上,q1與q2的距離是q2與q3,的距離的2倍,若每個(gè)電荷所受庫(kù)侖力的合力均為零,則可知q1和q2的電性必
異號(hào)
異號(hào)
,q1和q3的電性必
同號(hào)
同號(hào)
,電量之比q1:q2:q3=
36:4:9
36:4:9

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,平行板電容器的兩個(gè)極板A、B分別接在電壓為60V的恒壓源上,兩板間距為3cm,電容器帶電荷量為6×10-8 C,A極板接地.求:
(1)平行板電容器的電容;
(2)平行板電容器兩板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(3)距B板為2cm的C點(diǎn)處的電勢(shì);
(4)將一個(gè)電荷量為q=8×10-9 C的正點(diǎn)電荷從B板移到A板電場(chǎng)力所做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,平行板電容器兩板間距離d=20cm,電容C=100PF,帶電量Q=3.0×10-8C,極板上端帶正電.現(xiàn)有一電量q=4.0×10-10C的帶正電的小球在外力的作用下,從兩極板間的A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),AB間的距離s=16cm,AB與極板間的夾角θ=30°.
求:
(1)兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大;
(2)電場(chǎng)力對(duì)帶電小球做的功;
(3)帶電小球電勢(shì)能的變化.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解