在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，得到如圖所示的一條紙帶．已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s，紙帶上的各個點均為計數(shù)點（相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出）．用毫米刻度尺測量從某點O（O點圖中未畫出）到 A、B、C、D、E各點的距離依次是（單位為cm）：3.00、3.30、3.80、4.50、5.40．則實驗中小車的加速度大小是________m/s2，加速度方向是從C點指向________點．[填寫B(tài)或D]打點計時器打下C點時小車的速度大小為________m/s．

0.2    B    0.06
分析：根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大�。�
解答：由于計時器打點的時間間隔為0.02s，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點圖中未畫出，所以相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：xCD-xAB=2a1T2
xDE-xBC=2a2T2
為了更加準確的求解加速度，我們對兩個加速度取平均值
得：a=（a1+a2）
解得：a-0.2m/s2
相鄰的計數(shù)點的間距逐漸增大，所以紙帶做加速運動，所以速度方向與加速度方向相同．
由于先打出A點，依次打出B、C、D等，所以運動方向為從C點指向B點，所以小車加速度方向是從C點指向B點．
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，
vC==0.06m/s
故答案為：0.2，B，6×10-2
點評：要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1為“探究求合力的方法”的實驗裝置．

①下列說法中正確的是
AC
AC

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置不能變化
B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應為90°
②彈簧測力計的指針如圖2所示，由圖2可知拉力的大小為
4.0
4.0
 N．
（2）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖3所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．由這些已知數(shù)據(jù)計算：①該勻變速直線運動的加速度a=
1.93
1.93
m/s2．②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=
1.18
1.18
 m/s．（答案均要求保留3位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離．打點計時器的電源頻率為50Hz．由這些已知數(shù)據(jù)計算：

①該勻變速直線運動的加速度a=
2.05
2.05
m/s2．
②與紙帶上D點相對應的瞬時速度v=
1.22
1.22
 m/s．（保留3位有效數(shù)字）
（2）為了測量一個高樓的高度，某同學設計了如下實驗：在一根長為l的繩兩端各拴一重球，一人站在樓頂上，手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落，另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t，即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度（不計空氣阻力）．
①從原理說明此方案是否可行及理由
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
可行，h=
1
2
gt2，h+L=
1
2
g（t+△t）2，兩個方程，兩個未知數(shù)，方程可解
．②從實際測量來看，你估計最大的困難是
△t太小，難以測量
△t太小，難以測量

（3）某同學在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時，設計了兩種方案．
方案A：木板水平固定，通過彈簧秤水平拉動木塊，如圖a；
方案B：木塊固定，通過細線水平拉動木板，如圖b．
上述兩方案中，你認為更合理的是
b
b
，該實驗中需要測量的物理量是
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，某同學得到如圖所示的紙帶．相鄰兩計數(shù)點之間的距離分別為AB=2.40cm，BC=7.30cm，CD=12.20cm，DE=17.10cm．相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s．由此可知，打D點時物體的速度大小為
1.465
1.465
m/s；整個過程中物體的加速度大小為
4.9
4.9
m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在《測定勻變速直線運動的加速度》實驗中，把打出的每一個點都作為計數(shù)點，量得所得紙帶上第6計數(shù)點到第11計數(shù)點之間的距離為2.0cm，第21計數(shù)點到26計數(shù)點之間的距離為4.4cm．已知打點計時器所用交流電源的頻率是50Hz，那么可知小車運動的加速度是
0.8
0.8
m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“探究小車速度隨時間變化的關系”的實驗中，所用交流電的頻率為50Hz．某次實驗中得到的一條紙帶如圖所示，從比較清晰的點起，每五個點取一個點作為計數(shù)點，分別標明0、1、2、3、4．量得x1=30.0mm，x2=36.1mm，x3=41.9mm，x4=47.8mm，則打點2時小車的瞬時速度為
 
m/s，小車的加速度為
 
m/s2．（結果保留到小數(shù)點后兩位）
精英家教網(wǎng)
（2）．某同學在做測定勻變速直線運動的加速度的實驗中，打點計時器采用的是
 
（選“交流”或“直流”）電源，得到了幾條紙帶，從中選取一條較為理想的紙袋進行數(shù)據(jù)處理，每5個點選取一個計數(shù)點，依打點時間先后順序依次編號為0、1、2、3、4、5，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示．請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：在給出的B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應是
 
．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案