【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長(zhǎng)金屬軌道水平放置，重物通過(guò)細(xì)繩水平牽引小車沿軌道運(yùn)動(dòng)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶記錄小車的運(yùn)動(dòng)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量（填“需要”、“不需要”）遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量；
（2）將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車．圖乙是打出的一條清晰紙帶，O點(diǎn)是打下的第一個(gè)點(diǎn)，1、2、3、4、5是連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)，O點(diǎn)和計(jì)數(shù)點(diǎn)1之間還有多個(gè)點(diǎn)（圖中未畫(huà)出），相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s．在打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)小車的速度v=m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，則從點(diǎn)O到點(diǎn)4的過(guò)程中，系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能為J，增加的動(dòng)能為J（g取9.8m/s2 ， 數(shù)字保留兩位小數(shù)）．

【答案】
（1）不需要
（2）2.30,5.18m,2.65（m+M）
【解析】解：（1）本實(shí)驗(yàn)中為了驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，兩物體的質(zhì)量均要考慮，故不需要使小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于重物的質(zhì)量；（2）打4點(diǎn)時(shí)的速度v= = =2.30m/s；

0到4過(guò)程中重力勢(shì)能的減小量△EP=mgh=9.8×0.5290m=5.18m；

動(dòng)能的增加量△Ek= （m+M）v2= ×（2.3）2（M+m）=2.65（M+m）

所以答案是：（1）不需要；（2）2.30；5.18m； 2.65（m+M）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

B. 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的

C. 物體在第4s末返回出發(fā)點(diǎn)

D. 物體在第5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，且最大位移為0.5m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為1：2；副線圈電路中接有燈泡，燈泡的額定電壓為220V，額定功率為22W；原線圈電路中接有電壓表和電流表．現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)，燈泡正常發(fā)光．若用U和I分別表示此時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)，則（ ）

A.U=110V，I=0.2A
B.U=110V，I=0.05A
C.U=110 V，I=0.2A
D.U=110 V，I=0.2 A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子處于基態(tài)時(shí)，原子的能級(jí)為E1=﹣13.6eV，普朗克常量h=6.63×10ˉ34Js，氫原子在n=4的激發(fā)態(tài)時(shí)，問(wèn)：
（1）要使氫原子電離，入射光子的最小能量是多少？
（2）能放出的光子的最大能量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上，另一端與滑塊C接觸但未連接，該整體靜止放在離地面高為H=5m的光滑水平桌面上．現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離桌面h=1.8m高處由靜止開(kāi)始滑下，與滑塊B發(fā)生碰撞并粘在一起壓縮彈簧推動(dòng)滑塊C向前運(yùn)動(dòng)，經(jīng)一段時(shí)間，滑塊C脫離彈簧，繼續(xù)在水平桌面上勻速運(yùn)動(dòng)一段后從桌面邊緣飛出．已知mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，g=10m/s2 ， 求：

（1）滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度；
（2）被壓縮彈簧的最大彈性勢(shì)能；
（3）滑塊C落地點(diǎn)與桌面邊緣的水平距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中（ ）
A.原子要吸收光子，電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能增大
B.原子要放出光子，電子的動(dòng)能減小，原子的電勢(shì)能減小
C.原子要吸收光子，電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能減小
D.原子要吸收光子，電子的動(dòng)能減小，原子的電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一東西方向的水平直鐵軌上，停放著一列已用掛鉤連接好的車廂。當(dāng)機(jī)車在東邊拉著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時(shí)，連接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F；當(dāng)機(jī)車在西邊拉著車廂以大小為的加速度向西行駛時(shí)，P和Q間的拉力大小仍為F。不計(jì)車廂與鐵軌間的摩擦，每節(jié)車廂質(zhì)量相同，則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為（ ）

A. 6 B. 10 C. 20 D. 25

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩物塊可視為質(zhì)點(diǎn)，在a以初速度v0從地面豎直上拋的同時(shí)，b以初速度v0滑上傾角為θ=30°的足夠長(zhǎng)的斜面．已知b與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ= ，重力加速度為g，求當(dāng)a落地時(shí)，b離地面的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）需要測(cè)出單擺的擺長(zhǎng)L和周期T，再用計(jì)算式g=來(lái)求當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊闹担?/span>
（2）下列給出的材料中應(yīng)選擇作為擺球與擺線，組成單擺．
A.木球
B.鐵球
C.柔軟不易伸長(zhǎng)的絲線
D.粗棉線
（3）在測(cè)定單擺擺長(zhǎng)時(shí)，下列的各項(xiàng)操作正確的是
A.裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測(cè)出擺線的懸點(diǎn)到擺球球心之間的距離
B.讓單擺自由下垂，測(cè)出擺線長(zhǎng)度再加上擺球直徑
C.取下擺線，測(cè)出擺線長(zhǎng)度后再加上擺球半徑
D.測(cè)出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長(zhǎng)度，再加上小球的半徑
（4）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得重力加速度的值較當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能的原因�?/span>
A.擺球的質(zhì)量偏大
B.單擺振動(dòng)的振幅偏小
C.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有加上擺球的半徑值
D.將實(shí)際振動(dòng)次數(shù)n次誤記成（n+1）次．
（5）若單擺是一個(gè)秒擺，將此擺移到月球上，（g月= g地），其周期是 ．

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