【題目】如圖所示,一升降機(jī)在箱底裝有若干彈簧,設(shè)在某次事故中,升降機(jī)吊索在空中斷裂,忽略摩擦力,則升降機(jī)在從彈簧下端觸地后直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )
A.升降機(jī)的動(dòng)能不斷減小
B.升降機(jī)的加速度先減小再增大
C.到最低點(diǎn)時(shí),升降機(jī)加速度的值一定大于重力加速度的值
D.先是彈力做的負(fù)功小于重力做的正功,然后是彈力做的負(fù)功大于重力做的正功
【答案】B,C,D
【解析】解:AB、升降機(jī)在從彈簧下端觸地后直到最低點(diǎn)的一段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,開始階段,重力大于彈簧的彈力,加速度方向向下,隨著彈力增大,合力減小,加速度減小,即向下做加速度減小的變加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)重力和彈力相等時(shí),加速度為零.后來(lái),彈力大于重力,加速度方向向上,彈力增大,合力增大,加速度增大,即向下做加速度增大的變減速運(yùn)動(dòng),則升降機(jī)的加速度先減小后增大,速度先增大后減小.則動(dòng)能先增大后減。蔄錯(cuò)誤,B正確.
C、若升降機(jī)從彈簧接觸地面由靜止釋放,開始階段的加速度為g,根據(jù)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性,可知,它到達(dá)最低點(diǎn)的加速度也為g,方向豎直向上.現(xiàn)從一高度下落,彈簧壓縮的最低點(diǎn)比上次還低,根據(jù)牛頓第二定律,則加速度大于g.故C正確.
D、開始階段,升降機(jī)的動(dòng)能增大,由動(dòng)能定理知,彈力做的負(fù)功小于重力做的正功.后來(lái),動(dòng)能減小,由動(dòng)能定理知,彈力做的負(fù)功大于重力做的正功.故D正確.
故選:BCD
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握應(yīng)用動(dòng)能定理只考慮初、末狀態(tài),沒(méi)有守恒條件的限制,也不受力的性質(zhì)和物理過(guò)程的變化的影響.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用時(shí)間的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題,都可以用動(dòng)能定理分析和解答,而且一般都比用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和機(jī)械能守恒定律簡(jiǎn)捷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的物體A、B從同一高度沿傾角不同的兩光滑斜面由靜止自由滑下,在到達(dá)斜面底端的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 兩物體所受重力的沖量相同
B. 兩物體所受合外力的沖量相同
C. 兩物體動(dòng)量的變化量不同
D. 兩物體動(dòng)能的變化量相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體在水平和豎直兩個(gè)恒力作用下做曲線運(yùn)動(dòng),水平方向力做功3J,豎直方向力做功4J,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體的末動(dòng)能為5JB.物體動(dòng)能減少5J
C.物體的末動(dòng)能為7JD.物體動(dòng)能增加7J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)(圖中沒(méi)有畫出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02s的交流電源.經(jīng)過(guò)測(cè)量得:d1=3.62cm,d2=9.24cm,d3=16.85cm,d4=26.46cm,d5=38.06cm,d6=51.67cm.
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打E點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度大小為_____m/s,加速度大小為_____m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值_____(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng),其v﹣t圖象如下圖所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2(s2>s1).初始時(shí),甲車在乙車前方s0處.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若s0>s1,兩車相遇1次 B. 若s0<s1,兩車相遇2次
C. 若s0=s,兩車相遇1次 D. 若s0=s,兩車相遇1次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn),說(shuō)明了力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.物體所受的合力不為零時(shí),其速度一定增大
C.人站在加速上升的升降梯中處于超重狀態(tài)
D.國(guó)際單位制中力學(xué)的基本單位有:s(秒)、m(米)、N(牛)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是( 。
A.亞里士多德B.胡克C.牛頓D.卡文迪許
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】萬(wàn)有引力理論的成就(或意義)不包括( 。
A.測(cè)量引力常量B.“稱量”地球質(zhì)量
C.發(fā)現(xiàn)未知天體D.實(shí)現(xiàn)“天地”統(tǒng)一
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是 .
A.將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板帶滑輪的那一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的那一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)如圖2所示,在紙帶上取7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.10s,用刻度尺量出AB=1.50cm,BC=3.88cm,CD=6.26cm,DE=8.67cm,EF=11.08cm,F(xiàn)G=13.49cm,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=m/s2 , 打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小VC=m/s.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字).
(3)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a~F圖象如圖3所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是
(4)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為
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