在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的做法是 （　�。p項選擇）
砝碼質(zhì)量m×10-3 kg 0 30 60 90 120 150
彈簧總長度l×10-2 m 6.0 7.2 8.3 9.5 10.6 11.8
分析：本題考查了具體實驗細(xì)節(jié)要求，注意所有要求都要便于操作，有利于減小誤差進(jìn)行，所有操作步驟的設(shè)計都是以實驗原理和實驗?zāi)康臑橹行恼归_，據(jù)此可正確解答本題．
解答：解：A、通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細(xì)繩等長，故A錯誤；
B、測量力的實驗要求盡量準(zhǔn)確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；
C、用彈簧秤同時拉細(xì)繩時，拉力不能太太，也不能太�。蔆錯誤；
D、為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些，故D正確．
故選BD．
點評：對于中學(xué)中的實驗，學(xué)生盡量要到實驗室進(jìn)行實際操作，只有這樣才能體會具體操作細(xì)節(jié)的意義，解答實驗問題時才能更加有把握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在附有白紙的水平木板上A點，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
（1）此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是
CD
CD

A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．兩次操作中將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同的位置
D．實驗操作時要注意使彈簧測力計與木板平面平行且彈簧測力計軸線與細(xì)繩在一條直線上
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是
B
B

A．理想實驗法                  B．等效替代法
C．控制變量法                  D．建立物理模型法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示的游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
1.090
1.090
cm．

（2）在“探究求合力的方法”時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個彈簧秤通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．在本實驗中，下列說法正確的是
ABC
ABC

A．實驗過程中，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B．兩次拉橡皮條時都應(yīng)將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
D．實驗中只要把作出的兩個力的合力與另一個合力的大小進(jìn)行比較就可以了．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，在高為h的平臺邊緣拋出小球A，同時在水平地面上距臺面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B，兩球運動軌跡在同一豎直平面內(nèi)，不計空氣阻力，重力加速度為g．若兩球能在空中相遇，則小球A的初速度vA應(yīng)大于
 
，A、B兩球初速度之比
vAvB
為
 
．
（2）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．
①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的
 
（填字母代號）．
A．將橡皮條拉伸相同長度即可       B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度       D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置
②同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是
 
 （填字母代號）．
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些精英家教網(wǎng)
（3）要測量電壓表V1的內(nèi)阻RV，其量程為2V，內(nèi)阻約為2kΩ．實驗室提供的器材有：
電流表A，量程0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω；
電壓表V2，量程5V，內(nèi)阻5kΩ；
定值電阻R1，阻值30Ω；
定值電阻R2，阻值3kΩ；
滑動變阻器R3，最大阻值100Ω，額定電流1.5A；
電源E，電動勢6V，內(nèi)阻約0.5Ω；
開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干．
①有人擬將待測電壓表V1和電流表A串連接入電壓合適的測量電路中，測出V1的電壓和電流，再計算出RV．該方案實際上不可行，其最主要的原因是
 
；
②請從上述器材中選擇必要的器材，設(shè)計一個測量電壓表V1內(nèi)阻RV的實驗電路．要求測量盡量準(zhǔn)確，實驗須在同一電路中，且在不增減元件的條件下完成．試在圖2中畫出符合要求的實驗電路圖（圖中電源與開關(guān)已連好），并標(biāo)出所選元件的相應(yīng)字母代號；
③由上問寫出V1內(nèi)阻RV的表達(dá)式，說明式中各測量量的物理意義．

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