【題目】下表反映了近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展經(jīng)歷的三個(gè)階段。

第一階段（16-18世紀(jì)）

形成了以牛領(lǐng)的經(jīng)典力學(xué)體系為基礎(chǔ)的自然科學(xué)體系

第二階段（19世紀(jì)）

自然科學(xué)進(jìn)一步發(fā)展

第三階段（19世紀(jì)末以來）

科學(xué)深入到微觀世界和物體高速運(yùn)動領(lǐng)域

據(jù)此可知，近現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展過程中

A. 第一階段表現(xiàn)為系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)科學(xué)

B. 第二階段經(jīng)典科學(xué)向現(xiàn)代科學(xué)飛躍

C. 第三階段探討了社會科學(xué)發(fā)展規(guī)律

D. 科學(xué)啟蒙推動了工業(yè)文明的科學(xué)化

【答案】A

【解析】A選項(xiàng)說法正確，這是伽利略等人開創(chuàng)的一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)研究方式；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，第三階段才是經(jīng)典科學(xué)向現(xiàn)代科學(xué)飛躍；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，探討了社會科學(xué)發(fā)展規(guī)律是第二階段的內(nèi)容；D選項(xiàng)無法從材料中得出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核力與比結(jié)合能，下列說法不正確的是

A. 核力是短程力，可分為強(qiáng)相互作用與弱相互作用

B. 每個(gè)核子只與鄰近核子發(fā)生核力作用，這種性質(zhì)稱為核力的飽和性

C. 比結(jié)合能越大，原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定

D. 核聚變后比結(jié)合能增加，質(zhì)量虧損，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上，兩導(dǎo)軌間距L = 1m，電阻R=0.4Ω，導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量m = 0.25kg 、電阻r=0.1Ω的金屬桿，導(dǎo)軌電阻可忽略不計(jì)，整個(gè)裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 0.25T的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向豎直向下，現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉桿，使之由靜止開始運(yùn)動，若理想電壓表的示數(shù)U隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（b）所示.

（1）求導(dǎo)體棒運(yùn)動的加速度；

（2）求第5s末外力F的瞬時(shí)功率.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)有一平行板電容器，上、下極板分別帶等量負(fù)電和正電，且電量保持不變，兩板間距離為d，有一帶電小球以速度v0水平射入電容器，且剛好從下極板右邊緣飛出。若保持下極板靜止，把上極板上移，使兩板距離為2d，小球從原處以0.5v0的水平速度射入，則帶電小球：

A. 將打在下板中央

B. 仍沿原軌跡運(yùn)動由下極板邊緣飛出

C. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線運(yùn)動

D. 若上板不動，將下板上移一段距離，小球不可能打到下板的中央

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的水平地面上方，有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向相反的水平勻強(qiáng)磁場，如圖所示，PQ為兩個(gè)磁場的邊界，磁場范圍足夠大。一個(gè)半徑為，質(zhì)量為，電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場方向，以速度從如圖所示位置向右運(yùn)動，當(dāng)圓環(huán)運(yùn)動到直徑剛好與邊界線PQ重合時(shí)，圓環(huán)的速度為，則下列說法正確的是

A. 此時(shí)圓環(huán)中的電功率為

B. 此時(shí)圓形的加速度為

C. 此過程中通過圓環(huán)截面的電量為

D. 此過程中回路產(chǎn)生的電能為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由電源、開關(guān)、滑動變動器及電容器組成如圖所示電路。將平行板電容器的一個(gè)極板與滑動變動器的滑片相連接，并將開關(guān)S1、S2閉合。則

A. 在電容器兩極板間插入一塊陶瓷片，電容器的帶電量將減少

B. 將滑片向右移動，電容器帶電量將會增大

C. 保持開關(guān)S1閉合，將開關(guān)S2斷開，將滑動變動器滑向左移電容器上帶電量減少

D. 保持開關(guān)S2閉合，將開關(guān)S1斷開，將滑動變動器滑向右移電容器上帶電量增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于兩個(gè)分運(yùn)動的合運(yùn)動，下列說法正確的是（）

A．合運(yùn)動的速度一定大于兩個(gè)分運(yùn)動的速度

B．合運(yùn)動的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動的方向

C．合運(yùn)動的速度一定大于一個(gè)分運(yùn)動的速度

D．由兩個(gè)分速度的大小就可以確定合速度的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接�，F(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，最終停在水平面上的C點(diǎn)。已知A點(diǎn)距水平面的高度h=0.8m，B點(diǎn)距C點(diǎn)的距離L=2.0m。（滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)沒有能量損失，g=10m/s2），求：

（1）滑塊在運(yùn)動過程中的最大速度；

（2）滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 小球做自由落體運(yùn)動時(shí)，速度不斷增大，慣性不斷增大

B. 小球在做自由落體運(yùn)動時(shí)完全失重，慣性就不存在了

C. 把一個(gè)物體豎直向上拋出后，能繼續(xù)上升，是因?yàn)槲矬w仍受到一個(gè)向上的推力

D. 物體的慣性僅與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案