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有一質量為m的木塊，從半徑為r的圓弧曲面上的a點滑向b點，如圖所示．如果由于摩擦使木塊的運動速率保持不變，則以下敘述正確的是  （   ）

A．木塊的加速度不變
B．木塊所受的合外力為零
C．木塊所受的力都不對其做功
D．木塊所受的合外力不為零，但合外力對木塊所做的功為零

D

解析試題分析:木塊沿曲面運動，速率不變，加速度的方向變了，所以A錯；木塊做曲線運動，合力不為0，所以B錯；重力和摩擦力都對木塊做了功，所以C錯，木塊速率不變，由動能定理可知，合外力對木塊做功為0，所以D正確。
考點：動能定理，牛頓第二定律，向心力公式

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道的頂端a點，質量為m的物塊（可視為質點）由靜止開始下滑，經圓弧最低點b滑上粗糙水平面，圓弧軌道在b點與水平軌道平滑相接,物塊最終滑至c點停止。若物塊與水平面問的動摩擦因數為μ,下列說法正確的是（   ） 

A．物塊滑到b點時的速度為
B．物塊滑到b點時對b點的壓力是2mg
C．c點與b點的距離為
D．整個過程中物塊機械能損失了mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，半徑r=0.8m的光滑圓軌道被豎直固定在水平地面上，圓軌道最低處有一質量為0. 4kg的小球（小球的半徑比r小很多）�，F給小球一個水平向右的初速度v0,下列關于在小球的運動過程中說法正確的是（g取10m/s2）（    ）

A．v0≤4m/s可以使小球不脫離軌道
B．v0≥4m/s可以使小球不脫離軌道
C．設小球能在圓軌道中做完整的圓周運動，在最低點與最高點對軌道的壓力之差為24N
D．設小球能在圓軌道中做完整的圓周運動，在最低點與最高點對軌道的壓力之差為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平地面上疊放著A、B兩物塊。F是作用在物塊B上的水平恒力，物塊A、B以相同的速度做勻速運動，若在運動中突然將F改為作用在物塊A上，則此后A、B的運動（   ）

A、A、B不可能以相同的速度做勻速運動
B、可能A做加速運動，B做減速運動，A、B最終分離
C、可能A做減速運動，B做加速運動，A、B最終分離
D、可能A、B最終以共同的加速度做勻加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小球用兩根輕質橡皮條懸吊著，且AO呈水平狀態(tài)，BO跟豎直方向的夾角為α，那么在剪斷某一根橡皮條的瞬間，小球的加速度情況是

A．剪斷AO瞬間，小球加速度大小是零
B．剪斷AO瞬間，小球加速度大小a=gtanα
C．剪斷BO瞬間，小球加速度大小是零
D．剪斷BO瞬間，小球加速度大小a=gcosα

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學中有些問題的結論不一定必須通過計算才能驗證，有時只需要通過一定的分析就可以判斷結論是否正確。如圖所示，傾角為θ的足夠長的粗糙斜面固定在水平地面上，質量為M的木塊上固定一輕直角支架，在支架末端用輕繩懸掛一質量為m的小球。由靜止釋放木塊，木塊沿斜面下滑，穩(wěn)定后輕繩與豎直方向夾角為α，則木塊與斜面間的動摩擦因數為 （ ） 

A．μ=tanθ B．μ= tanα
C．μ= tan(θ-α) D．μ= tan(θ+α)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑固定斜面C傾角為θ，質量均為m的兩物塊A、B一起以某一初速沿斜面向上做勻減速直線運動。已知物塊A上表面是水平的，則在該減速運動過程中，下列說法正確的是

A．物塊A受到B的摩擦力水平向左
B．物塊B受到A的支持力做負功
C．物塊B的機械能減少
D．兩物塊A、B之間的摩擦力大小為mgsinθ cosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

壓敏電阻的阻值會隨所受壓力的增大而減小，某同學利用壓敏電阻的這種特性設計了一個探究電梯運動情況的裝置，該裝置的示意圖如圖所示，將壓敏電阻平放在電梯內，其受壓面向上，在受力面上放一物體m，電梯靜止時電流表示數為I0，當電梯做四種不同的運動時，電流表示數分別如圖甲、乙、丙和丁所示，下列判斷中正確的是（     ）

A．甲圖表示電梯可能在做勻速運動
B．乙圖表示電梯可能向上做勻加速運動
C．丙圖表示電梯可能向上做勻加速運動
D．丁圖表示電梯可能向下做勻減速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，螺旋形光滑軌道豎直放置，P、Q為對應的軌道最高點，一個小球以一定速度沿軌道切線方向進入軌道，且能過軌道最高點P，則下列說法中不正確的是  (　　)．

A．軌道對小球做正功，小球的線速度vP>vQ
B．軌道對小球不做功，小球的角速度ωP<ωQ
C．小球的向心加速度aP>aQ
D．軌道對小球的壓力FP>FQ

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