一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在六個(gè)恒定的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為15N和20N的兩個(gè)力而其余力保持不變,關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是
A.一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5m/s2 |
B.一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是15m/s2 |
C.可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小是2m/s2 |
D.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小可能是5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場中,一根不可伸長的絕緣細(xì)線一端拴一個(gè)質(zhì)量為m電荷量為q的帶負(fù)電小球,另一端固定在O點(diǎn)。把小球拉到使細(xì)線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運(yùn)動(dòng)到細(xì)線與水平成θ=60°的位置B時(shí)速度為零。以下說法正確的是( )
A.小球重力與電場力的關(guān)系是mg=Eq |
B.小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg |
C.球在B點(diǎn)時(shí),細(xì)線拉力為T=mg |
D.球在B點(diǎn)時(shí),細(xì)線拉力為T=2Eq |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示的四個(gè)圖中,AB、BC均為輕質(zhì)桿,各圖中桿的A、B端都通過鉸鏈與墻連接,兩桿都在B處由鉸鏈連接,且系統(tǒng)均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用等長的輕繩來代替輕桿,能保持平衡的是( )
A.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丙
B.圖中的AB桿可以用輕繩代替的有甲、丙、丁
C.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有乙、丙、丁
D.圖中的BC桿可以用輕繩代替的有甲、乙、丁
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某物體在三個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),若把其中一個(gè)力F1的方向沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過60°而保持其大小不變。其余兩個(gè)力保持不變,則此時(shí)物體所受的合力大小為
A.F1 | B.F1 | C.2F1 | D.無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)點(diǎn)在三個(gè)恒力F1、F2、F3的共同作用下保持平衡狀態(tài),若突然撤去F1,則質(zhì)點(diǎn)( )
A.一定做勻變速運(yùn)動(dòng) |
B.一定做直線運(yùn)動(dòng) |
C.一定做勻速圓周運(yùn)動(dòng) |
D.一定做曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,50個(gè)大小相同、質(zhì)量均為的小物塊,在平行于斜面向上的恒力F作用下一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng).已知斜面足夠長,傾角為,各物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,重力加速度為,則第6個(gè)小物塊對(duì)第5個(gè)小物塊的作用力大小為( )
A. |
B. |
C. |
D.因?yàn)閯?dòng)摩擦因數(shù)未知,所以不能確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三個(gè)完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上.a(chǎn)和c帶正電,b帶負(fù)電,a所帶電量的大小比b的。阎猚受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條來表示,它應(yīng)是( )
A.F1 | B.F2 | C.F3 | D.F4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)物體受到三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用,若將它們平移并首尾相接,三個(gè)力矢量組成了一個(gè)封閉三角形,則物體所受這三個(gè)力的合力大小為( )
A.2F1 | B.F2 | C.2F3 | D.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如下圖所示,吊床用繩子拴在兩棵樹上等高位置。某人先坐在吊床的中間,后躺在吊床上并盡量伸直軀體,兩種情況下人都處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對(duì)該人的作用力為F2,則下面判斷正確的是:
A.坐著比躺著時(shí)的F1大,坐著比躺著時(shí)的F2大 |
B.坐著比躺著時(shí)的F1大,躺著與坐著時(shí)的F2相等 |
C.躺著比坐著時(shí)的F1大,躺著比坐著時(shí)的F2大 |
D.躺著比坐著時(shí)的F1大,坐著與躺著時(shí)的F2相等 |
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