分析 (1)對小球受力分析,受到重力、電場力和細(xì)線的拉力,根據(jù)電場力方向與場強(qiáng)方向的關(guān)系判斷電性,根據(jù)共點力平衡條件和電場力F=qE列式求解場強(qiáng)E;
(2)小球緩慢運動過程中,動能不變,根據(jù)動能定理列式求解;
(3)對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.
解答 解:(1)對小球受力分析,受到重力、電場力和細(xì)線的拉力,處于平衡狀態(tài),則電場力方向水平向右,與電場強(qiáng)度方向相反,所以小球帶負(fù)電,
由平衡可得:Eq=mgtanθ
所以:E=$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$
(2)緩慢的把小球從圖示位置沿圓弧拉到懸點正下方L處的過程中,由動能定理得:
W+mgL(1-cosθ)-EqLsinθ=0
所以:W=($\frac{2\sqrt{3}}{3}$-1)mgL
(3)對物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律得:
T-$\frac{mg}{cos30°}$=m$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{L}$
解得:v0=$\sqrt{\frac{(T-\frac{2\sqrt{3}mg}{3})L}{m}}$
答:(1)小球帶負(fù)電,勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E為$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$;
(2)外力做功是($\frac{2\sqrt{3}}{3}$-1)mgL;
(3)速度為$\sqrt{\frac{(T-\frac{2\sqrt{3}mg}{3})L}{m}}$時繩子剛好斷裂.
點評 本題關(guān)鍵是對小球受力分析,然后根據(jù)共點力平衡條件并通過合成分解法求解,知道小球緩慢運動過程中,動能不變,難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量細(xì)繩的長度和記錄彈簧秤的示數(shù) | |
B. | 測量橡皮條原長和細(xì)繩的長度 | |
C. | 記錄彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向 | |
D. | 測量橡皮條的總長度和原長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子之間距離減小時,分子間的引力和斥力都增大 | |
B. | 擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子在永不停息地運動 | |
C. | 分子熱運動加劇,則物體內(nèi)每個分子的動能都變大 | |
D. | 在絕熱過程中,外界對物體做功,物體的內(nèi)能一定減少 | |
E. | 布朗運動反應(yīng)了懸浮在液體中的固體微顆粒分子的不規(guī)則運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 安培力一定不做功 | |
B. | 洛倫茲力一定不做功 | |
C. | 通電金屬棒在磁場中一定受安培力作用 | |
D. | 運動電荷在磁場中可能不受洛倫茲力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度越大,加速度越大 | |
B. | 速度的變化量就是加速度 | |
C. | 物體通過一段路程,位移不可能為零 | |
D. | 加速度的方向總與速度變化的方向相同 |
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