【題目】如圖所示,水平放置的導(dǎo)熱氣缸AB底面積相同,長度分別為2LL,兩氣缸通過長度為L的絕熱管道連接;厚度不計的絕熱活塞a、b可以無摩擦地移動,a的橫截面積為b的兩倍。開始時AB內(nèi)都封閉有壓強為p0、溫度為T0的空氣,活塞a在氣缸A最左端,活塞b在管道最左端,F(xiàn)向右緩慢推動活塞a,當(dāng)活塞b恰好到管道最右端時,停止推動活塞a并將其固定,接著緩慢加熱氣缸B中的空氣直到活塞b回到初始位置,求

i)活塞a向右移動的距離;

ii)活塞b回到初始位置時氣缸B中空氣的溫度。

【答案】(i) (ii)

【解析】

(i)設(shè)絕熱活塞b到達(dá)管道口右邊且右端面與管口齊平時,A氣缸中的活塞a向右移動x,此時A、B中氣體壓強為p 則:

A氣體:

B氣體:

聯(lián)立解得: ,

(ii)設(shè)氣缸B的溫度為T、壓度為時,絕熱活塞b回到初始位置,

對氣體B:

對氣體A:

聯(lián)立解得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2020623日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭發(fā)射了“北斗三號”系統(tǒng)的最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星。此次發(fā)射的衛(wèi)星屬地球同步衛(wèi)星,此衛(wèi)星成功入軌后( 。

A.與其他地球同步衛(wèi)星具有相同的軌道半徑

B.與其他地球同步衛(wèi)星具有相同的質(zhì)量

C.與地球赤道上物體具有相同的線速度

D.與地球赤道上物體具有相同的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】盧瑟福粒子散射實驗的結(jié)果

A.證實了質(zhì)子的存在

B.證實了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

C.證實了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核里

D.說明了原子的正電荷均勻分布在整個原子中

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識,其中說法正確的是(  )

A. 圖甲:盧瑟福通過分析粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

B. 圖乙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會釋放出巨大的核能

C. 圖丙:玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D. 圖。簻穼O通過電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿軸正方向傳播,在處的質(zhì)元的振動圖線如圖1所示,在處的質(zhì)元的振動圖線如圖2所示。下列說法正確的是(

A.該波的周期為15s

B.處的質(zhì)元在平衡位置向上振動時,處的質(zhì)元在波峰

C.內(nèi)處和處的質(zhì)元通過的路程均為6cm

D.該波的波長可能為8m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是一個單擺振動的情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達(dá)的最遠(yuǎn)位置,設(shè)擺球向右運動為正方向,圖乙是這個單擺的振動圖象,同此可知(  )

A.單擺振動的頻率1.25Hz

B.t=0時擺球位于B

C.t=0.2s時擺球位于平衡位置O,加速度為零

D.若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g2,則這個單擺的擺長是0.16m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑分別為2dd的光滑半圓形圓弧導(dǎo)軌放在豎直面內(nèi),兩圓弧圓心均在O點,導(dǎo)軌右端接有阻值為R的電阻。一質(zhì)量為m、電阻為R、長為d的金屬棒AB搭在導(dǎo)軌的左端且處于水平狀態(tài),金屬棒AB通過絕緣輕桿連在O點的固定轉(zhuǎn)軸上,兩導(dǎo)軌間充滿垂直于導(dǎo)軌平面向里、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場。將金屬棒由靜止釋放,金屬棒繞O點轉(zhuǎn)動,不計轉(zhuǎn)軸處摩擦,不計導(dǎo)軌電阻,金屬棒轉(zhuǎn)動過程中始終與導(dǎo)軌接觸良好,當(dāng)金屬棒AB第一次轉(zhuǎn)到豎直位置時,金屬棒轉(zhuǎn)動的角速度為ω,則下列說法正確的是(  )

A.金屬棒第一次轉(zhuǎn)到豎直位置時,金屬棒AB兩端的電壓為

B.金屬棒第一次轉(zhuǎn)到豎直位置時,金屬棒受到的安培力大小為

C.從靜止開始到金屬棒第一次轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中,通過電阻R的電量為

D.從靜止開始到金屬棒第一次轉(zhuǎn)到豎直位置的過程中,金屬棒減少的重力勢能等于回路中產(chǎn)生的焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率。在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針Pl、P2確定入射光線,并讓入射光線過圓心O,在玻璃磚(圖中實線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3。圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點,ABCD均垂直于法線并分別交法線于A、D點。

1)設(shè)AB的長度為a,AO的長度為b,CD的長度為mDO的長度為n,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測量______,則玻璃磚的折射率可表示為__。

2)該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O為圓心順時針轉(zhuǎn)過一小角度,由此測得玻璃磚的折射率將__(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L、質(zhì)量為2m的木板靜止在光滑的水平地面上,A、B是木板的兩個端點C是中點,AC段是光滑的,CB段是粗糙的,木板的A端放有一個質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點)現(xiàn)給木板施加一個水平向右,大小為F的恒力,當(dāng)物塊相對木板滑至C點時撤去這個力最終物塊恰好滑到木板的B端與木板一起運動,

(1)物塊滑到木板C點時木板的速度;

(2)物塊滑到木板B點時木板的速度;

(3)摩擦力對木塊和木板做功的總功W及木塊和木板間的動摩擦因數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案