【題目】【加試題】如圖所示,實線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.2s時刻的波形圖。已知該波的波速是v=0.8m/s,振幅A=4cm。則下列說法正確的是
A.這列波的傳播方向一定為x軸的負方向
B.t=0時刻x=8cm處的質(zhì)點向下振動
C.經(jīng)過t=1s,x=2cm處的質(zhì)點位于平衡位置
D.t=0.2s時刻x=4cm處的質(zhì)點位移為-2cm
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【題目】對于作用力與反作用力的理解,下列說法中正確的是( )
A. 當作用力產(chǎn)生后,再產(chǎn)生反作用力;當作用力消失后,反作用力才慢慢消失
B. 彈力和摩擦力都有反作用力,而重力無反作用力
C. 甲物體對乙物體的作用力是彈力,乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力
D. 作用力和反作用力在任何情況下都不會平衡
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【題目】下列說法正確的是
A. 開普勒提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
B. 想要逃離地球的萬有引力,至少需要16.7km/s的初速度
C. 牛頓時代還無法利用月—地檢驗來檢驗萬有引力定律的正確性
D. 卡文迪許用扭秤測出了引力常量G,被稱為第一個“稱”出地球質(zhì)量的人
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【題目】一靈敏電流計,允許通過的最大電流(滿刻度電流)為Ig=50μA,表頭電阻Rg=1kΩ,若改裝成量程為Im=1mA的電流表,應(yīng)并聯(lián)的電阻阻值為 Ω。若將改裝后的電流表再改裝成量程為Um=10V的電壓表,應(yīng)再串聯(lián)一個阻值為 Ω的電阻。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字。)
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【題目】某同學(xué)在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中:
(1)先采用圖(甲)所示裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小捶打擊的力度,即改變球A被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明 .
(2)他用圖(乙)所示裝置做實驗,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端與光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現(xiàn)將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是 .
(3)在圖乙中若僅改變弧形軌道M的高度(AC距離保持不變),重復(fù)(2)中實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明 .
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【題目】“整個自然界所有的行星竟會服從永恒的法則,而有一種身高5英尺的小動物(注:指人類)竟然不顧這些法則,完全按照自己的怪想隨心所欲地行動,這(豈不)是非常奇異的!狈鼱柼┑倪@一觀點明顯受到哪種理論的影響
A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)
B. “因信稱義”說
C. 生物進化理論
D. 人類理性學(xué)說
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【題目】有些航空母艦上裝有幫助飛機起飛的彈射系統(tǒng),已知某型號的艦載飛機在跑道上加速時可能產(chǎn)生的最大加速度為5m/s2,當飛機的速度達到50m/s時才能離開航空母艦起飛,設(shè)航空母艦處于靜止狀態(tài).問:
(1)若要求該飛機滑行160m后起飛,彈射系統(tǒng)必須使飛機具有多大的初速度?
(2)若航空母艦上不裝彈射系統(tǒng),設(shè)航空母艦甲板長為L=160m,為使飛機仍能此艦上正常起飛,這時可以先讓航空母艦沿飛機起飛方向以某一速度勻速航行,則這個速度至少為多少?
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【題目】下面是一個示波管工作原理圖,初速度為零的電子經(jīng)電壓為的電場加速后垂直進入偏轉(zhuǎn)電場,兩平行板間的距離為d,板長L,偏轉(zhuǎn)電壓為。S為屏,與極板垂直,到極板的距離也為L。已知電子電量e,電子質(zhì)量m。不計電子所受的重力。
(1)電子進入偏轉(zhuǎn)電場的速度是多少?
(2)電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)量為多少?(用、、d、L表示);
(3)電子到達屏S上時,它離O點的距離y是多少?(用、、d、L表示)
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【題目】關(guān)于作用力與反作用力的關(guān)系是 ( )
A. 先有作用力后有反作用力
B. 作用力與反作用力大小與運動狀態(tài)有關(guān)
C. 作用力和反作用力才大小與兩個物體質(zhì)量有關(guān)
D. 作用力和反作用力是性質(zhì)相同的力
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