以下幾種關(guān)于質(zhì)點的說法,你認為正確的是( )
A. 只有體積很小或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點
B. 只要物體運動得不是很快,物體就可以看作質(zhì)點
C. 質(zhì)點是一種特殊的實際物體
D. 物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計時,可把它看作質(zhì)點
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶中學(xué)高一上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:計算題
一質(zhì)量為1千克的物體由靜止在空中釋放,下落的加速度大小是8m/s2 求:
(1)物體受到的空氣阻力多大?
(2)2秒內(nèi)下落的高度?(g=10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長度都是2m,且與水平方向的夾角均為37°,F(xiàn)有兩小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶開始下滑,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5,下列說法正確的是( )
A. 物塊A、B運動的加速度大小不同
B. 物塊同時到達傳送帶底端
C. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度不相同
D. 物塊A、B到達傳送帶底端的速度相同
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省三明市四地六校高一上學(xué)期考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一架戰(zhàn)斗機完成任務(wù)后以30m/s的速度著陸后做加速度大小為5m/s2的勻減速直線運動,下列判斷正確的是( )
A. 4s末戰(zhàn)斗機速度為10m/s
B. 4s末戰(zhàn)斗機速度為50m/s
C. 8s末戰(zhàn)斗機位移為80m
D. 8s末戰(zhàn)斗機位移為90m
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省三明市四地六校高一上學(xué)期考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一輛汽車沿平直公路行駛,開始以2m/s的速度行駛了全程的一半,接著以速度3m/s行駛另一半路程,則全程的平均速度v等于( )
A.2.5m/s B.2.4m/s
C.2m/s D.3m/s
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省三明市四地六校高二上學(xué)期考物理卷(解析版) 題型:計算題
某臺電動機的額定電壓為220V,線圈的電阻為0.4Ω,正常工作的電流為10A,求:
(1)正常工作時消耗的電功率
(2)正常工作時電動機線圈電阻每分鐘產(chǎn)生的熱量
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省三明市四地六校高二上學(xué)期考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置,構(gòu)成一平行板電容器,合開關(guān)S,給電容器充電。在兩極板間有固定點P。用E表示兩極板間的電場強度,φ表示P點的電勢,下列說法正確的是( )
A.保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,φ增大
B.保持S接通,上極板A不動,將下極板B緩慢向下移動稍許到B′,E增大
C.若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,則E不變
D.若斷開S,下極板B不動,將上極板A緩慢向下移動稍許到A′,φ減小
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期月考一物理試卷(解析版) 題型:實驗題
甲同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值,實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0~99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干.
(1)先測電阻R1的阻值.請將甲同學(xué)的操作補充完整:
A.閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,
B.保持電阻箱示數(shù)不變, ,讀出電壓表的示數(shù)U2;
C.則電阻R1的表達式為R1= .
(2)甲同學(xué)已經(jīng)測得電阻R1=4.8Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖乙所示的圖線,則電源電動勢E= V,電阻R2= Ω.若在(2)步驟中考慮電壓表的分流作用,甲同學(xué)測得的電動勢 (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值.
(3)利用甲同學(xué)設(shè)計的電路和測得的電阻R1,乙同學(xué)測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了相應(yīng)的圖線,根據(jù)圖線得到電源電動勢E和電阻R2.這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍 (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以 同學(xué)的做法更恰當(dāng)些(選填“甲”或“乙”).
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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:計算題
一物塊可視為質(zhì)點,質(zhì)量是1.0kg靜止在水平地面上,在與水平方向成370角斜向上的力F作用下,沿水平面做勻加速直線運動,3s時間內(nèi)物體運動了11.7m,已知物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,求F的大小(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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