【題目】下面是將用單擺測定重力加速度實驗中獲得有關(guān)數(shù)據(jù)所制作成的圖象(l為擺長,T為周期)。
(1)請利用圖象求出重力加速度g=______m/s2
(2)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,若測得的g值比當?shù)氐臉藴手灯。赡苁且驗?/span>______
A.球的質(zhì)量偏大
B.擺動的偏角偏小
C.計算擺長時,把懸線長l′當作了擺長l
D.測量周期時,將n次全振動誤記成了(n+1)次全振動
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【題目】如圖所示,一幼兒園小朋友在水平桌面上將a、b、c三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起,受到了老師的表揚,則下列說法正確的是
A.c受到水平桌面向左的摩擦力
B.c對b的作用力方向一定豎直向上
C.b對a的支持力大小一定等于a受到的重力
D.b對a的支持力與a受到的重力一定是一對平衡力
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【題目】某中學有一臺應(yīng)急備用發(fā)電機,發(fā)電機線圈內(nèi)阻為r=1 Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為1∶4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1,輸電線的總電阻為R=4 Ω,全校22個教室,每個教室用“220 V,40 W”規(guī)格的電燈6盞,要求所有燈都正常發(fā)光,輸電線路如圖所示.求:
(1)發(fā)電機的輸出功率;
(2)發(fā)電機的電動勢;
(3)輸電線上損耗的電功率.
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【題目】如圖所示,一個滑雪運動員從左側(cè)斜坡距離坡底8m處自由滑下,當下滑到距離坡底s1處時,動能和勢能相等(以坡底為參考平面);到坡底后運動員又靠慣性沖上斜坡(不計經(jīng)過坡底時的機械能損失),當上滑到距離坡底s2處時,運動員的動能和勢能又相等,上滑的最大距離為4m.關(guān)于這個過程,下列說法中正確的是( )
A.摩擦力對運動員所做的功等于運動員動能的變化
B.重力和摩擦力對運動員所做的總功等于運動員動能的變化
C.s1<4m,s2>2m
D.s1>4m,s2<2m
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【題目】兩個完全相同的金屬小球(可視為點電荷),帶電荷量之比為 3:7,相距為 r,F(xiàn)將兩小球接觸后再放回原來的位置上,則此時小球間的庫侖力與接觸前之比可能為
A.4:21B.4:25C.2:5D.25:21
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【題目】如圖所示,線圈abcd的面積是0.05 m2,共100匝,線圈電阻為1 Ω,外接電阻R為9 Ω,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B= T,當線圈以600 r/min的轉(zhuǎn)速勻速旋轉(zhuǎn)時,求:
(1)若從線圈處于中性面開始計時,寫出線圈中感應(yīng)電動勢的瞬時值表達式;
(2)線圈轉(zhuǎn)過 s時電動勢的瞬時值多大?
(3)電路中,電壓表和電流表的示數(shù)各是多少?
(4)從中性面開始計時,經(jīng)s通過電阻R的電荷量為多少?
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【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來都靜止不動,在相互猛推一下后分別向相反方向運動。假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同。已知甲在冰上滑行的距離比乙遠這是由于( )
A.在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B.分開時甲獲得的動量大小大于乙的動量大小
C.在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度
D.在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
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【題目】如圖所示,傾角為的傳送帶以2m/s的速度沿圖示方向勻速運動現(xiàn)將一質(zhì)量為2kg的小木塊,從傳送帶的底端以v0=4m/s的初速度,沿傳送帶運動方向滑上傳送帶。已知小木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為=0.5,傳送帶足夠長,sin=0.6,cos=0.8,取g=10m/s2。小物塊從滑上傳送帶至到達最高點的過程中,下列說法正確的是( )
A.物塊運動時間為1.2s
B.物塊發(fā)生的位移大小為1.6m
C.物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為6.4J
D.摩擦力對小木塊所做功為12.8J
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【題目】某班同學去參加野外游戲.該班同學分成甲、乙、丙三個小組,同時從營地A出發(fā),沿各自的路線搜尋目標,要求同時到達營地B,如圖所示為其運動軌跡,則關(guān)于他們的平均速度和平均速率的說法正確的是( )
A. 甲、乙、丙三組的平均速度大小相同
B. 甲、乙、丙三組的平均速率大小相同
C. 乙組的平均速度最大,甲組的平均速度最小
D. 乙組的平均速率最小,甲組的平均速率最大
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