分析 (1)甲圖中繩子的拉力與彈簧的拉力相等,乙圖中,若不考慮動滑輪的質(zhì)量,彈簧秤拉力的2倍等于繩子的拉力,考慮動滑輪的質(zhì)量,則彈簧秤拉力的2倍大于繩子的拉力.
(2)實驗中要測量小車的動能,根據(jù)所需測量的物理量確定測量的器材.
(3)根據(jù)平衡,結(jié)合小車做勻速直線運動,求出小車所受的阻力大。
(4)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出E點的瞬時速度
解答 解:(1)在甲圖中,小車的拉力等于彈簧秤的拉力,在乙圖中,考慮到動滑輪的質(zhì)量,設(shè)彈簧秤的拉力為F,則2F-T=ma,知小車所受到的拉力小于(或不等于)彈簧秤示數(shù)的二倍.
(2)該實驗要計算出小車的動能,所以要天平,要測量長度,還需要刻度尺;
(3)調(diào)整小桶內(nèi)沙子質(zhì)量,輕推小車,使小車拖動紙帶做勻速運動,則彈簧秤的示數(shù)等于小車受到的阻力大。
(4)E點的速度等于DF段的平均速度,為:${v}_{E}=\frac{{x}_{DF}}{2T}$=$\frac{0.1196-0.064}{0.04}$m/s=1.39m/s.
故答案為:(1)不正確.
因為當(dāng)小車加速運動時,考慮滑輪的質(zhì)量,小車所受到的拉力小于(或不等于)彈簧秤示數(shù)的二倍;
(2)刻度尺、天平;
(3)調(diào)整小桶內(nèi)沙子質(zhì)量,輕推小車,使小車拖動紙帶做勻速運動,則彈簧秤的示數(shù)等于小車受到的阻力大。;
(4)1.39
點評 對于實驗的考查應(yīng)要注意實驗的原理,通過原理體會實驗中的數(shù)據(jù)處理方法及儀器的選擇;有條件的最好親手做一下實驗.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橡皮條彈性要好,拉到O點時拉力適當(dāng)大些 | |
B. | 兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些 | |
C. | 拉橡皮條時,橡皮條、細(xì)繩和彈簧測力計平行貼近木板面 | |
D. | 拉橡皮條的繩要細(xì),而且要稍長一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a點的電勢比b點低 | |
B. | 該試探電荷在a點的加速度方向向右 | |
C. | 該試探電荷子從a點到b點動能增加 | |
D. | 該試探電荷從a點到b點電勢能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜摩擦力總是做正功,滑動摩擦力總是做負(fù)功 | |
B. | 靜摩擦力對物體可以做正功,滑動摩擦力對物體可以做負(fù)功 | |
C. | 靜摩擦力對物體一定做功,滑動摩擦力對物體可能不做功 | |
D. | 靜摩擦力和滑動摩擦力都可能對物體不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
擺長l/m | 0.5 | 0.6 | 0.8 | 1.1 |
周期平方T2/s2 | 2.0 | 2.5 | 3.2 | 4.5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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