A. | 圖甲的質(zhì)量-重力圖象,說明A處重力加速度較大 | |
B. | 圖乙的位移-時間圖象表示該物體受力平衡 | |
C. | 圖丙的重力勢能-時間圖象表示該物體克服重力做功 | |
D. | 圖丁的速度-時間圖象表示該物體的合力隨時間增大 |
分析 甲圖是一條過原點的傾斜直線,說明重力跟質(zhì)量成正比;乙圖位移-時間圖象是一條傾斜直線,說明物體做勻速直線運動;由丙圖可知,重力勢能隨時間逐漸減小,重力做正功;丁圖表示加速度越來越小,合力越來越。
解答 解:A、甲圖是一條過原點的傾斜直線,說明重力跟質(zhì)量成正比,由G=mg,知m=$\frac{1}{g}G$,圖象的斜率等于$\frac{1}{g}$,斜率越大,g越小,則A處重力加速度較。蔄錯誤;
B、乙圖位移-時間圖象是一條傾斜直線,說明物體的速度不變,做勻速直線運動,受力平衡,故B正確;
C、由圖可知,重力勢能隨時間逐漸減小,重力做正功,故C錯誤;
D、丁圖的斜率越來越小,表示加速度越來越小,所以合力越來越小,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查了同學(xué)們讀圖的能力,要求同學(xué)們能根據(jù)圖象的斜率和形狀分析物體的運動性質(zhì),從而得出有效信息.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 14.4 m/s 58.2m/s | B. | 58.2m/s 14.4 m/s | ||
C. | 8.4 m/s 42.8 m/s | D. | 42.8 m/s 8.4 m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 表面張力是液面各部分間相互吸引的力,方向與液面相平行 | |
B. | 表面張力是液面分子間作用力的宏觀體現(xiàn) | |
C. | 表面層里分子距離比液體內(nèi)部小些,分子間表現(xiàn)為引力 | |
D. | 不論是水還是水銀,表面張力都要使液面收縮 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放射性元素發(fā)出的α、β、γ射線都屬于電磁波 | |
B. | 放射性衰變過程總會產(chǎn)生γ射線,因此放射性衰變總會釋放核能 | |
C. | 核電站利用核聚變原理,利用鎘棒控制反應(yīng)進(jìn)程 | |
D. | 放射性元素的原子核內(nèi)的核子有半數(shù)發(fā)生變化所需的時間就是半衰期 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A物體在5s內(nèi)一直做勻減速直線運動,B物體在5s內(nèi)一直做勻速直線運動 | |
B. | 在5s內(nèi)A,B兩物體的位移差是35m | |
C. | A物體在第3s末的速度為12m/s | |
D. | 前3s內(nèi)A物體的位移為60m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車鳴笛向我們駛來時,我們聽到的笛聲頻率將比聲源發(fā)聲的頻率高 | |
B. | 當(dāng)水波通過障礙物時,若障礙的尺寸與波長差不多,或比波長小時,將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 | |
C. | 彈簧振子從平衡位置向最大位移處運動的過程中,振子做勻減速運動 | |
D. | 用兩束單色光A、B,分別在同一套裝置上做干涉實驗,若A光的條紋間距比B光的大,則說明A光波長大于B光波長 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com