如圖是用計算機(jī)輔助實驗系統(tǒng)（DIS）研究物體運(yùn)動的顯示結(jié)果，由圖中AB段的圖象可知，物體在AB段的運(yùn)動可視勻加速運(yùn)動；如果把A點(diǎn)的速度用V0表示，B點(diǎn)的速度用Vt表示，A到B的時間用△t表示，在此過程中物體的加速度用a表示．請根據(jù)實驗所得到的上圖，將圖下方的四個““中相應(yīng)的數(shù)據(jù)填上．

解：（1）由圖象縱坐標(biāo)可以看出一個小格代表0.2m/s，A點(diǎn)在零刻線上方一個小格，
所以v0=0.2m/s
（2）由圖象縱坐標(biāo)可以看出一個小格代表0.2m/s，B點(diǎn)在零刻線上方5個小格，正好與縱坐標(biāo)1.0m/s對應(yīng)，
所以vt=1.0m/s
（3）從圖中看出橫坐標(biāo)一個小格代表0.1秒，A到B之間水平間距5個小格，
所以△t=0.5s
（4）速度的變化量：△v=vt-v0=0.8m/s
由加速度定義式：=1.6m/s2
故答案為：0.2；1.0；0.5；1.6
分析：速度時間圖象中，某一點(diǎn)代表此時刻的瞬時速度，切線斜率代表該位置的加速度．
點(diǎn)評：學(xué)會從圖象中讀出信息，結(jié)合勻變速直線運(yùn)動規(guī)律解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

試定性分析圖中A、B、C、D四圖象所表示的物體的運(yùn)動情況．物體在運(yùn)動過程中，既有加速運(yùn)動，又有勻速運(yùn)動的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示為起重機(jī)沿豎直方向提起的過程中重物運(yùn)動的速度-時間圖象，則該過程中起重機(jī)的輸出功率最接近下圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有關(guān)物體的重心，下列說法正確的是


  1. A.
    重心就是物體的中心
  2. B.
    同一物體放置的位置不同，其重心的位置也不同
  3. C.
    重心有可能在物體的外部
  4. D.
    任何有規(guī)則形狀的物體，其重心在物體的幾何中心

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

研究某小車沿東西方向道路做直線運(yùn)動時，建立如圖所示的坐標(biāo)系．取向東方向為正方向，則：
（1）A、B位置的坐標(biāo)值分別為：xA=______ m，xB=______ m；
（2）汽車由A運(yùn)動到B位移為______m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系，并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中，實驗裝置如圖所示，所用的每個鉤碼的重力相當(dāng)于對彈簧提供了向右恒定的拉力．實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在繩子的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度．
（1）有一個同學(xué)通過以上實驗測量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)圖中，請作出F-L圖線．
（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0=______cm，勁度系數(shù)k=______N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時，得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等幾條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，即相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s，將每條紙帶上的計數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…，如圖所示甲、乙、丙三段紙帶，分別是從三條不同紙帶上撕下的．（下面計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）根據(jù)已有的數(shù)據(jù)，計算打A紙帶時，物體的加速度大小是______m/s2
（2）計算打A紙帶時，打第1個點(diǎn)時物體的速度為______m/s
（3）在甲、乙、丙三段紙帶中，屬于紙帶A的是______．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

下表是某同學(xué)為探究彈簧彈力和伸長量的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)．
彈力F/N0.51.01.52.02.5
伸長量x/cm2.505.007.5010.0012.50
（1）請你在如圖所示的坐標(biāo)紙上作出F-x圖線．
（2）寫出曲線所代表的函數(shù)式．______．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩車從同一地點(diǎn)沿同一方向出發(fā)，右圖是甲、乙兩車的速度圖象，由圖可知


  1. A.
    甲車的加速度大于乙車的加速度
  2. B.
    t1時刻甲、乙兩車的加速度相等
  3. C.
    t1時刻甲、乙兩車相遇
  4. D.
    0～t1時刻，甲車的平均速度大于乙車的平均速度

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同步練習(xí)冊答案