分析 根據(jù)物理學(xué)史和安培定則,記住物理學(xué)家?jiàn)W斯特的主要貢獻(xiàn)和安培定則的內(nèi)容即可.
解答 解:丹麥的物理學(xué)家 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),這個(gè)現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng).
通電直導(dǎo)線的方向可以由安培定則判斷:用握住通電直導(dǎo)線 右手,使伸直的大拇指指向電流方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)?nbsp;磁感線環(huán)繞的方向.
故答案為:奧斯特,右手,磁感線環(huán)繞的方向
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)入射光頻率大于該金屬的極限頻率時(shí),同一頻率入射光越強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)發(fā)射的光電子數(shù)目越多 | |
B. | 根據(jù)玻爾理論氫原子輻射一個(gè)光子后,氫原子核外電子動(dòng)能減小 | |
C. | 原子核的半衰期與環(huán)境的溫度、壓強(qiáng)有關(guān) | |
D. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合的越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小球的向心加速度逐漸減小 | B. | 小球運(yùn)動(dòng)的角速度逐漸減小 | ||
C. | 小球運(yùn)動(dòng)的線速度逐漸減小 | D. | 小球運(yùn)動(dòng)的周期逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、D兩點(diǎn)電勢(shì)相等 | |
B. | B、O、C三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最強(qiáng) | |
C. | E、O、F三點(diǎn)比較,O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)最強(qiáng) | |
D. | 一電子以v0的初速度沿中垂線向O點(diǎn)運(yùn)動(dòng),則電子將做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 列車(chē)員說(shuō)火車(chē)8分鐘后到站 | |
B. | 明天上午8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì) | |
C. | 神舟五號(hào)經(jīng)9小時(shí)40分50秒飛行在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸 | |
D. | 某場(chǎng)足球賽在開(kāi)賽20分時(shí),乙隊(duì)攻入一球 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洛倫茲力對(duì)帶電粒子做正功 | |
B. | 洛倫茲力不改變帶電粒子的動(dòng)能 | |
C. | 洛倫茲力的大小與速度無(wú)關(guān) | |
D. | 洛倫茲力不改變帶電粒子的速度方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩種情況下A的加速度相同 | |
B. | 兩種情況下B的加速度相同 | |
C. | 圖甲中B的加速度是它在圖乙中的2倍 | |
D. | 圖乙中兩滑塊的加速度相同 |
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