【題目】測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。AB是半徑足夠大的光滑四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BCB點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C。重力加速度為g。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;

②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度LCC的長(zhǎng)度h;

③將物塊QA點(diǎn)從靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落點(diǎn)D;

④重復(fù)步驟③,共做10次;

⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測(cè)量圓心到C的距離s。

1)請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能Ekc=_________以及物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=_________。

2)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是__________________。如果實(shí)驗(yàn)測(cè)得的值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差之外,其它的可能是________。(寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可)。

【答案】 減小實(shí)驗(yàn)的偶然誤差 圓弧軌道與滑塊間有摩擦或空氣阻力

【解析】

考查實(shí)驗(yàn)“測(cè)物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)”。

[1].離開(kāi)C后,物塊做平拋運(yùn)動(dòng):

水平方向:

豎直方向:

物塊在C點(diǎn)的動(dòng)能:

解得:

[2].從AB,由動(dòng)能定理得:

則物塊到達(dá)B時(shí)的動(dòng)能:

BC過(guò)程中,由動(dòng)能定理得:

克服摩擦力做的功:

BC過(guò)程中,克服摩擦力做的功:

得:

;

[3].實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是測(cè)平均值,減少偶然誤差;

[4].實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差之外,很有可能就是其它地方有摩擦,比如圓弧軌道與滑塊間有摩擦或空氣阻力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“類(lèi)比法”是一種常用的研究方法。

1)場(chǎng)是一種特殊物質(zhì),電場(chǎng)與磁場(chǎng)都是客觀存在的場(chǎng),可以通過(guò)用單位面積上的磁通量來(lái)描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱,同理也可以用通過(guò)單位面積上的電通量來(lái)描述電場(chǎng)強(qiáng)弱,如圖所示,已知真空中靜止的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中,以為球心的某一球面的電通量=ε為某一常數(shù))請(qǐng)推導(dǎo)庫(kù)侖定律中的靜電力常數(shù)的表達(dá)式:

2)做功與路徑無(wú)關(guān)的力場(chǎng)叫做勢(shì)場(chǎng),在這類(lèi)場(chǎng)中可以引入勢(shì)和勢(shì)能的概念,場(chǎng)力做功可以度量勢(shì)能的變化,例如靜電場(chǎng)和引力場(chǎng)。設(shè)質(zhì)量為的天體周?chē)嬖谝?chǎng),已知該天體的半徑為,引力常量為,請(qǐng)類(lèi)比靜電場(chǎng),取無(wú)窮遠(yuǎn)處的引力勢(shì)為零,寫(xiě)出在距離該天體中心為處的引力勢(shì)的表達(dá)式(已知引力勢(shì)能表達(dá)式為r>R)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,密閉汽缸兩側(cè)與一U形管的兩端相連,汽缸壁導(dǎo)熱;U形管內(nèi)盛有密度為ρ=7.5×102 kg/m3的液體。一活塞將汽缸分成左、右兩個(gè)氣室,開(kāi)始時(shí),左氣室的體積是右氣室的體積的一半,氣體的壓強(qiáng)均為p0=4.5×103 Pa。外界溫度保持不變。緩慢向右拉活塞使U形管兩側(cè)液面的高度差h=40 cm,求此時(shí)左、右兩氣室的體積之比。取重力加速度大小g=10 m/s2,U形管中氣體的體積和活塞拉桿的體積忽略不計(jì)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一些電磁現(xiàn)象中會(huì)產(chǎn)生一種特殊的電場(chǎng),其電場(chǎng)線為一個(gè)個(gè)同心圓,沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)如圖所示,實(shí)線為電場(chǎng)線,方向?yàn)轫槙r(shí)針,虛線為經(jīng)過(guò)圓心的一條直線.已知該電場(chǎng)線圖像中某一點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小與方向和靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線具有相同規(guī)律,則

A.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

B.將一點(diǎn)電荷沿直線AB移動(dòng),電場(chǎng)力不做功

C.將一點(diǎn)電荷從A點(diǎn)靜止釋放,點(diǎn)電荷會(huì)沿電場(chǎng)線做圓周運(yùn)動(dòng)

D.A點(diǎn)放上一正點(diǎn)電荷,點(diǎn)電荷將受到向左的電場(chǎng)力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、b是兩個(gè)點(diǎn)電荷,它們的電荷量分別為Q1、Q2,MNab連線的中垂線,P是中垂線上的一點(diǎn).下列哪種情況能使P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向指向MN的右側(cè)(  )

A.Q1、Q2都是正電荷,且Q1Q2

B.Q1是正電荷,Q2是負(fù)電荷,且Q1|Q2|

C.Q1是負(fù)電荷,Q2是正電荷,且|Q1|Q2

D.Q1、Q2都是負(fù)電荷,且|Q1||Q2|

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如右圖所示,水平放置的兩導(dǎo)軌P、Q間的距離L=0.5 m,垂直于導(dǎo)軌平面的豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2 T,垂直于導(dǎo)軌放置的ab棒的質(zhì)量m=1 kg,系在ab棒中點(diǎn)的水平繩跨過(guò)定滑輪與重量G=3 N的物塊相連.已知ab棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,電源的電動(dòng)勢(shì)E=10 V、內(nèi)阻r=0.1 Ω,導(dǎo)軌的電阻及ab棒的電阻均不計(jì).要想ab棒處于靜止?fàn)顟B(tài),R應(yīng)在哪個(gè)范圍內(nèi)取值?(g取10 m/s2)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電液滴在重力和勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)它的作用下,從靜止開(kāi)始由b沿直線運(yùn)動(dòng)到d,且bd與豎直方向所夾的銳角為,則下列結(jié)論正確的是(已知重力加速度為計(jì))(

A.此液滴帶負(fù)電B.液滴的加速度大小為g

C.合力對(duì)液滴做的總功等于零D.液滴的電勢(shì)能減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線分布情況,下列說(shuō)法中正確的是

A.這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)

B.點(diǎn)電荷qA點(diǎn)處受到的電場(chǎng)力比在B點(diǎn)處受到的電場(chǎng)力大

C.負(fù)電荷在B點(diǎn)處受到的電場(chǎng)力的方向沿電場(chǎng)線的切線方向

D.點(diǎn)電荷qA點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度比在B點(diǎn)處的瞬時(shí)加速度小不計(jì)重力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t0時(shí)的波形圖.經(jīng)過(guò)時(shí)間t1,Q點(diǎn)振動(dòng)狀態(tài)傳到P點(diǎn),則t1時(shí)刻( )

A.Q點(diǎn)正在波谷位置

B.Q點(diǎn)加速度沿y軸的正方向

C.P質(zhì)點(diǎn)已運(yùn)動(dòng)到x0的位置

D.位于1cmx3cm內(nèi)的所有質(zhì)點(diǎn)正在向y軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

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