兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力的合力大小與兩分力間夾角的大小關(guān)系是（   ）
A．夾角越大合力越大B．夾角由零變化到180°過(guò)程中，合力先增大后減小
C．夾角越小合力越大D．夾角由零增大到180°過(guò)程中，合力先減小后增大
C
由F=來(lái)分析判定。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①在水平放置的木板上，固定一張白紙；
②把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴兩根帶套的細(xì)線. 細(xì)線和橡皮筋的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn)；
③在紙面離O點(diǎn)比橡皮筋略長(zhǎng)的距離上標(biāo)出A點(diǎn)；
④用兩個(gè)彈簧秤分別沿水平方向拉兩個(gè)繩套，把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，如圖所示，記下此時(shí)兩力F1和F2的方向和大��；
⑤改用一個(gè)彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，      
               ；
⑥拆下彈簧秤和橡皮筋；
⑦在A點(diǎn)按同一標(biāo)度，作F1、F2、F三個(gè)力的圖示；
⑧                                  ；
⑨比較F合和F的大小和方向并得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（   ）
A．力的合成遵循平行四邊形定則
B．一切矢量的合成都遵循平行四邊形定則
C．以兩個(gè)分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對(duì)角線都是它們的合力
D．與兩個(gè)分力共點(diǎn)的那一條對(duì)角線所表示的力是它們的合力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖3-4-3所示，一根重8 N的均勻直棒AB，A端用細(xì)繩吊在固定點(diǎn)O上，今用水平力F＝6 N作用于B端，細(xì)繩與豎直方向的夾角α=37°.則棒靜止，問(wèn)水平力F與重力G的合力大小和方向怎樣?

圖3-4-3

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在雨后鄉(xiāng)間的大道上，有一汽車的后輪陷在濕滑的路面上而拋錨，盡管司機(jī)加大油門(mén)，后輪仍陷其中.于是司機(jī)找出一根長(zhǎng)繩，一端系在路旁的樹(shù)上，另一端系在車上，并使繩繃緊，如圖3-5-10所示，然后在繩的中央，沿垂直于繩的方向用力拉繩，就可以把車?yán)�，試分析原�?

圖3-5-10

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的合成，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．一個(gè)物體受兩個(gè)力的作用，求出它們的合力，物體便受到三個(gè)力的作用
B．如果一個(gè)力的作用效果與幾個(gè)力的作用效果相同，這個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力
C．不同性質(zhì)的力，不能進(jìn)行合成
D．某個(gè)力與其他幾個(gè)力使物體發(fā)生的形變相同，這個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線的交點(diǎn)為G。在平行四邊形內(nèi)任取一點(diǎn)O，作矢量OA、OB、OC、OD，則這四個(gè)矢量所代表的四個(gè)共點(diǎn)力的合力等于（ ）

A．4OG   B．2AB   C．4GB   D．2CB

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

F1、F2的合力為F，已知F1=20N，F(xiàn)=28N，那么F2的取值可能是 (    )
A．40NB．70NC．100ND．6N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的合成下列說(shuō)法正確的是
A．如果一個(gè)力與幾個(gè)力的作用效果相同，則這一個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力
B．靜止在斜面上的物體受到重力、支持力、摩擦力、以及合力共四個(gè)個(gè)力的作用
C．只有相同性質(zhì)的力才能夠求合力，不同性質(zhì)的力是不能進(jìn)行合成的
D．如果某兩個(gè)力的合力為F，則F的大小可以小于這兩個(gè)力，也可以大于這兩個(gè)力

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