【題目】(多選)下列說(shuō)法正確的是: ( )
A、在水中的魚(yú)斜向上看岸邊的物體時(shí),看到的物體將比物體所處的實(shí)際位置高
B、光纖通信是一種現(xiàn)代通信手段,光纖內(nèi)芯的折射率比外殼的大
C、水中的氣泡,看起來(lái)特別明亮,是因?yàn)楣饩(xiàn)從氣泡中射向水中時(shí),一部分光在界面上發(fā)生了全反射的緣故
D、全息照相主要是利用了光的衍射現(xiàn)象
E、沙漠蜃景和海市蜃樓都是光的全反射現(xiàn)象
【答案】ABE
【解析】景物的光斜射到水面上,由光發(fā)生折射的條件知,會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,當(dāng)光進(jìn)入水中后靠近法線(xiàn),射入潛水員眼睛,而潛水員由于錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為光始終沿直線(xiàn)傳播,逆著光的方向看上去而形成的虛像,所以比實(shí)際位置高,故A正確;發(fā)生全反射的條件是光從光密介質(zhì)進(jìn)入光疏介質(zhì),則光纖的內(nèi)芯折射率大于外殼的折射率,故B正確;水中的氣泡,看起來(lái)特別明亮,是因?yàn)楣饩(xiàn)從水射入氣泡發(fā)生全發(fā)射的緣故,故C錯(cuò)誤;全息照相利用光的干涉現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;海市蜃樓、沙漠蜃景都是由于光的折射和全反射而產(chǎn)生的,故E正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,突然受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向垂直的恒力作用時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是
A.一定做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B.一定做平拋運(yùn)動(dòng)
C.可能做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),也可能做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說(shuō)法正確的是
A.第3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是3s
B.前3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1s
C.3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1s
D.3s末指的是時(shí)刻
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度的說(shuō)法中正確的是( )
A.做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間間隔里的平均速度一定是相同的
B.瞬時(shí)速度就是運(yùn)動(dòng)的物體在一段較短的時(shí)間內(nèi)的平均速度
C.平均速度就是初末時(shí)刻瞬時(shí)速度的平均值
D.某物體在某段時(shí)間里的瞬時(shí)速度都為零,則該物體在這段時(shí)間內(nèi)靜止
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華的班級(jí)在教學(xué)樓的506室,開(kāi)學(xué)初,他的座位安排在靠門(mén)口的第一組第一桌,每次從教學(xué)樓底樓到教室的座位,他需克服自身重力做功W1;兩周后,為了保護(hù)視力,小華所在的組與第三組對(duì)換位置,對(duì)換位置后,小華從教學(xué)樓梯的底樓到教室的新座位需克服自身重力做功為W2,則關(guān)于W1與W2的關(guān)系正確的是( )
A.W1>W2 B.W1=W2 C.W1<W2 D.W1=W2=0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)以額定功率從水平路面上坡時(shí),司機(jī)換擋目的是( )
A.增大速度,增大牽引力 B.減小速度,減小牽引力
C.增大速度,減小牽引力 D.減小速度,增大牽引力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在物理學(xué)的研究過(guò)程中應(yīng)用了很多科學(xué)思想方法,下列敘述正確的是( )
A. 用質(zhì)點(diǎn)代替有質(zhì)量的物體,采用了微元法
B. 牛頓首次采用“把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來(lái)”的科學(xué)研究方法
C. 法拉第首先提出了用電場(chǎng)線(xiàn)描繪電場(chǎng)這種形象化的研究方法
D. 安培提出了計(jì)算運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受力的公式
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】庫(kù)侖通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究電荷間的作用力與距離、電荷量的關(guān)系時(shí),先保持電荷量不變,尋找作用力與電荷間距離的關(guān)系;再保持距離不變,尋找作用力與電荷量的關(guān)系.這種研究方法常被稱(chēng)為“控制變量法”.下列應(yīng)用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)是( )
A.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
B.探究力的平行四邊形定則
C.探究導(dǎo)體電阻與其影響因素(包括材料)的關(guān)系
D.探究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律
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