某實驗小組在暗室中用“滴水法”測重力加速度的大小，用頻閃儀發(fā)出的白色閃光將每隔相等時間滴下的水滴照亮，由大到小逐漸調節(jié)頻閃儀的頻率，當頻閃儀頻率等于水滴滴落的頻率時，看到一串仿佛固定不動的水滴懸在空中，這時拍下部分水滴的照片。已知此時頻閃儀的閃光頻率為30 Hz，從照片中豎直固定在水滴邊上的刻度尺讀出的數(shù)據(jù)如圖所示，則照片中第7個水滴的速度v2________________m/s；由測量數(shù)據(jù)求得當?shù)刂亓铀俣却笮=__________m/s2。（計算結果均保留三位有效數(shù)字）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省高二下學期第五次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為理想變壓器，三個燈泡L1、L2、L3都標有“5V，5W”，L4標有“5V，10W”，若它們都能正常發(fā)光，則變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2和b間電壓分別為（　 ）

A. 2∶1，25V

B. 1∶2，25V

C. 2∶1，20V

D. 1∶2，20V

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三一診模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同的傳送帶，傾斜于水平地面放置，以同樣恒定速率v向上運動�，F(xiàn)將一質量為m的小物體（視為質點）輕輕放在A處，小物體在甲傳動帶上到達B處時恰好達到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達離B豎直高度為h的C處時達到傳送帶的速率v。已知B處離地面的高度皆為H。則在物體從A到B的過程中

A．兩種傳送帶對小物體做功相等

B．將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等

C．兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)不同

D．將小物體傳送到B處，兩種系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量不相等

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省廈門市畢業(yè)生3月第一次質量檢測理科綜合物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

小車上固定有一個豎直方向的細桿，桿上套有質量為M的小環(huán)，環(huán)通過細繩與質量為m的小球連接，當車水平向右作勻加速運動時，環(huán)和球與車相對靜止，繩與桿之間的夾角為，如圖所示。

A. 細繩的受到的拉力為mg/cosθ

B. 細桿對環(huán)作用力方向水平向右

C. 細桿對小環(huán)的靜摩擦力為Mg

D. 細桿對環(huán)彈力的大小為(M+m)gtan

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省石家莊市高三第二次質量檢測理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題

[物理——選修3-4】】

(1)在“利用單擺測重力加速度”的實驗中，如果得出的重力加速度的測量值偏大，其可能的原因是_______

A．測量周期時，時間t內全振動的次數(shù)少數(shù)了一次

B．測量周期時，時間t內全振動的次數(shù)多數(shù)了一次

C．擺線上端固定不牢固，振動中出現(xiàn)松動，使擺線變長

D．在測量擺長時，將細線的長度加上小球的直徑作為擺長

E．小球沒有在同一豎直面內運動，形成了圓錐擺

(2)如圖所示，一束平行于直徑AB的單色光照射到玻璃球上，從N點進入玻璃球直接打在B點，在B點反射后從尸點射出玻璃球（P點未畫出）。已知玻璃球的半徑為R，折射率n= ，光在真空中的傳播速度為c，求：

①入射點N與出射點P間的距離______；

②此單色光由N點經(jīng)B點傳播到p點的時間_____。

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省石家莊市高三第二次質量檢測理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年10月19日凌晨，神舟十一號載人飛船與天官二號對接成功。兩者對接后一起繞 地球運行的軌道可視為圓軌道，運行周期為T，已知地球半徑為R，對接體距地面的高度為kR，地球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G。下列說法正確的是

A. 對接前，飛船通過自身減速使軌道半徑變大靠近天官二號實現(xiàn)對接

B. 對接后，飛船的線速度大小為

C. 對接后，飛船的加速度大小為

D. 地球的密度為

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省西安市高二（文）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的示意圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

②本實驗采用的科學方法是________（控制變量法、等效替代法、理想實驗法）。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年陜西省西安市高二（文）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力

B. 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C. 物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種性質的力

D. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年福建省、惠安一中、泉州實驗中學高一上學期期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗。實驗時保持小車的質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。

（1）實驗時先不掛鉤碼，反復調整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是 。

（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=____________m/s2。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（3）實驗時改變所掛鉤碼的質量，分別測量小車在不同外力作用下的加速度。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關系圖線，如圖丙所示。試分析：圖線不通過坐標原點O的原因是____________；曲線上部彎曲的原因___________。

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