在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于自由下落的重物,下述選擇的條件更為有利的是


  1. A.
    只要足夠重就可以
  2. B.
    只要體積足夠小就可以
  3. C.
    既要足夠重,又要體積非常小
  4. D.
    應(yīng)該密度大些,還應(yīng)便于夾緊紙帶,使紙帶隨同運(yùn)動(dòng)時(shí)不致扭曲
D
重物密度大些,相對(duì)阻力的影響小一些,如果重物體積太小,紙帶在運(yùn)動(dòng)過程中容易發(fā)生扭曲,故選D。
思路分析:實(shí)驗(yàn)供選擇的重物應(yīng)該相對(duì)質(zhì)量較大、體積較小的物體,這樣能減少摩擦阻力的影響。
試題點(diǎn)評(píng):要知道重物帶動(dòng)紙帶下落過程中能量轉(zhuǎn)化的過程和能量守恒.知道能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的方法
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)裝置,請(qǐng)根據(jù)以下電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量
m=lkg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,長(zhǎng)度單位為cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2:那么:
①紙帶的
端與重物相連(填“左”或“右”).
②從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中,重力勢(shì)能的減小量為△EP=
0.47
0.47
J,物體動(dòng)能的增加量AEk=
0.46
0.46
  J.(計(jì)算結(jié)果取兩位有效數(shù)字)

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在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,把質(zhì)量為50g的鉤碼固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源,松開紙帶,讓鉤碼自由下落,在紙帶上打下一系列的點(diǎn),用刻度尺測(cè)量起點(diǎn)O到各點(diǎn)的距離,并知道交流電源的頻率為50Hz,空氣阻力不可忽略.由上述數(shù)據(jù),在此實(shí)驗(yàn)中可以做到
BC
BC

A.測(cè)出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊木_值         B.計(jì)算出紙帶上某點(diǎn)對(duì)應(yīng)的鉤碼的動(dòng)能
C.計(jì)算鉤碼在下落過程中受到的合外力    D.準(zhǔn)確地驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

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在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量,量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)的距離如圖所示.
①紙帶的
(選填:左、右)端與重物相連.
②選擇紙帶時(shí),要求打出的第1、2兩點(diǎn)間距約為2mm,其理由是重物的運(yùn)動(dòng)可視為
自由落體運(yùn)動(dòng)
自由落體運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng).
③打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度VB=
0.98m/s
0.98m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電源相接,圖甲中接線正確的是
 
(填“A”或“B”);
(2)已知重錘質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,經(jīng)正確操作后獲得的一條紙帶如圖乙所示,x1、x2、x3…x7、x8為各個(gè)點(diǎn)跡的坐標(biāo),請(qǐng)寫出從計(jì)數(shù)點(diǎn)C到計(jì)數(shù)點(diǎn)D兩點(diǎn)間對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)過程中重錘m的動(dòng)能變化量的表達(dá)式
 
,勢(shì)能變化量的表達(dá)式
 

(3)比較重錘m動(dòng)能變化量和勢(shì)能變化量會(huì)得出什么結(jié)果?產(chǎn)生的原因是什么?
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