【題目】緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡(jiǎn)單模型,圖中A、B為原長(zhǎng)相等,勁度系數(shù)k1、k2(k1≠k2)的兩個(gè)不同的輕質(zhì)彈簧.下列表述正確的是( )
A. 裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B. 墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1:F2=k1:k2
C. 墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧的長(zhǎng)度之比l1:l2=k2:k1
D. 墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧的壓縮量之比x1:x2=k2:k1
【答案】D
【解析】試題分析:裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)有關(guān),勁度系數(shù)小的緩沖效果好,A錯(cuò)誤;當(dāng)墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧均被壓縮,兩彈簧串聯(lián)彈力大小相等,B錯(cuò)誤;當(dāng)墊片向右移動(dòng)穩(wěn)定后,兩彈簧均被壓縮,兩彈簧串聯(lián)彈力大小相等,根據(jù)胡克定律知,壓縮量之比為x1:x2=k2:k1,而此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)減去壓縮量,所以兩彈簧的長(zhǎng)度之比l1:l2≠k2:k1,C錯(cuò)誤;墊片向右移動(dòng)時(shí),兩彈簧均被壓縮,兩彈簧串聯(lián)彈力相等,由于勁度系數(shù)不同,兩彈簧形變量不同,故兩彈簧長(zhǎng)度不同,故D正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的位移圖象和速度圖象,則下列說法正確的是
A.甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車做直線運(yùn)動(dòng)
B.0~t1時(shí)間內(nèi),甲車的平均速度大于乙車的平均速度
C.在t2時(shí)刻丁車在丙車的前面
D.0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、鉤碼、4-6V的交流電源。為了完成本實(shí)驗(yàn)還須從圖中選取實(shí)驗(yàn)器材,其名稱是_____________
(2) 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離,請(qǐng)將填入下列表格中__.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( )
A. 圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B. x-t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度
C. v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D. 兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,距Q為r處放一試探電荷q,以下說法中正確的是( )
A. q在距Q為r處的受力方向僅由Q的正負(fù)決定
B. 距Q為r處場(chǎng)強(qiáng)的方向僅由Q的正負(fù)決定
C. 距Q為r處場(chǎng)強(qiáng)的正負(fù)由場(chǎng)強(qiáng)零點(diǎn)的選擇決定
D. 距Q為r處場(chǎng)強(qiáng)的正負(fù)由q的正負(fù)決定
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風(fēng)力。質(zhì)量m=100g的小球穿在長(zhǎng)L=1.2m 的直桿上并置于實(shí)驗(yàn)室中,球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,當(dāng)桿豎直固定放置時(shí),小球恰好能勻速下滑。保持風(fēng)力不變,改變固定桿與豎直線的夾角,將小球從O點(diǎn)靜止釋放。g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)當(dāng)θ=37°時(shí),小球離開桿時(shí)的速度大小;
(2)改變桿與豎直線的夾角θ,使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0,求此時(shí)θ的正切值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)大人和一個(gè)小孩用不同種雪橇在傾角為θ的傾斜雪地上滑雪,大人和小孩(大人和雪橇的質(zhì)量較大)之間用一根輕桿(桿與斜面平行)相連.發(fā)現(xiàn)他們恰好勻速下滑.若大人、小孩同時(shí)松開輕桿,則可能的情況是( 。
A. 大人加速下滑,小孩減速下滑,兩者加速度大小相同
B. 大人加速下滑,小孩減速下滑,兩者加速度大小不同
C. 兩人都加速下滑,但加速度不同
D. 兩人都減速下滑,但加速度不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計(jì)的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙,乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙,用一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接,其中連接乙的細(xì)繩與水平桌面平行.現(xiàn)由靜止釋放物塊甲,在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,盒子乙與滑塊丙之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),假設(shè)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中盒子始終沒有離開過水平桌面,重力加速度g=10m/s2,則( 。
A. 細(xì)繩對(duì)盒子的拉力大小為20N
B. 盒子的加速度大小為2.5m/s2
C. 盒子對(duì)滑塊丙的摩擦力大小為2.5N
D. 定滑輪受到細(xì)繩的作用力為30N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子間引力和斥力的說法中,錯(cuò)誤的有( )
A. 兩張紙潮濕后很難分開說明分子間存在引力
B. 只有同種物質(zhì)的分子間才存在分子力的作用
C. 當(dāng)分子間距離減小時(shí),分子間斥力增大,引力減小
D. 表面平滑的太空船很容易“黏合”灰塵是因?yàn)榉肿恿Φ淖饔?/span>
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