如圖所示,一物塊位于光滑水平桌面上,用一大小為F、方向如圖所示的力去推它,使它以加速度a向右運(yùn)動(dòng).若保持力的方向不變而增大力的大小,則以下正確的是(    )
A．a(chǎn)變大B．a(chǎn)不變
C．a(chǎn)變小D．因?yàn)槲飰K的質(zhì)量未知,故不能確定a變化的趨勢(shì)
A
設(shè)推力與水平方向的夾角為α,對(duì)物體受力分析如右圖所示,根據(jù)牛頓第二定律得:

a=
可見,力的方向不變,增大力的大小時(shí),a變大,故A正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

15．（10分）神舟七號(hào)飛船啟動(dòng)返回程序，3噸重的返回艙下降到距地面15km時(shí)，下降速度為200m/s。再減速就靠降落傘了，先是用引導(dǎo)傘牽拉出減速傘減速，返回艙的下降速度會(huì)減至80 m/s，減速傘工作了16s，減速傘與返回艙分離，同時(shí)拉出主傘。主傘張開后使返回艙的下降速度逐漸減小到10 m/s，此時(shí)飛船距地面高1m，接著艙內(nèi)γ高度儀“指揮” 4臺(tái)緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)點(diǎn)火，給飛船一個(gè)向上的反沖力，飛船的落地速度便減到了約2 m/s，航天員便可以安然無恙著陸了。根據(jù)以上材料，求：（m/s2）

（1）靠減速傘減速過程中飛船所受到的平均空氣阻力為多大？
（2）每臺(tái)緩沖發(fā)動(dòng)機(jī)的反沖推力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體沿水平面勻減速直線滑行，滑到A點(diǎn)（速度不為0）時(shí)，開始受到一水平恒力F，之后物體繼續(xù)沿原直線運(yùn)動(dòng)，到達(dá)另一點(diǎn)B時(shí)，其速率與物體通過A點(diǎn)的速率相同，則這一水平恒力F可能為 　　　
[　　]
A．小于摩擦力，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同
B．小于摩擦力，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
C．大于摩擦力，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相同
D．大于摩擦力，方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某一汽車在平直的公路上正在以30m/s的速度勻速行駛，遇到危險(xiǎn)采取緊急制動(dòng)措施，汽車開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。若剎車時(shí)該汽車受到的滑動(dòng)摩擦力為車重的0.5倍，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭取10m/s2，求：
（1）該汽車在剎車過程中，加速度的大小和方向；
（2）該汽車從開始剎車到完全停下來，一共用了多長(zhǎng)的時(shí)間？
（3）該汽車從開始剎車到完全停下來，一共滑行了多少米的距離？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

質(zhì)量為m="20" kg的物體,初速度為10 m/s,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直線運(yùn)動(dòng).0—2.0 s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相反,2.0 s—4.0 s內(nèi)F與運(yùn)動(dòng)方向相同,物體的速度時(shí)間圖象如圖所示,已知g取10 m/s2.求物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上，對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時(shí)撤去拉力，物體運(yùn)動(dòng)的部分v—t圖像如圖乙所示。試求：
（1）拉力F的大��；
（2）t＝4s時(shí)物體的速度v的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體，物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，10s后拉力大小減為F／3，該物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示．求：

（1）物體受到的拉力F的大�。�
（2）物體與地面之間的動(dòng)摩擦因素．(g取10m／s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

兩個(gè)人要將質(zhì)量的貨物裝進(jìn)離地面離的卡車車廂內(nèi)，他們找到一個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)=5m的斜面，但是沒有其他更多可借助的工具。假設(shè)貨物在接觸面上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦阻力恒為貨物的重力的0.12倍，兩人的最大推力各為800N，他們能否將貨物直接推進(jìn)車廂？你能否幫他們將此方案加以改進(jìn)，設(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位于固定的光滑斜面上的物體，在一水平推力F作用下沿斜面加速下滑，現(xiàn)保持F的大小不變，方向變成沿斜面向上，則物體的加速度大�。� ）
A．一定變大B．一定變小
C．一定不變D．可能變大，可能變小，也可能不變

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